Chamilo LMS dimensión de usuario y la capacitación de Excel básico 2016 de los colaboradores de la empresa Tektronic - 2019
Descripción del Articulo
El presente estudio tiene como objetivo describir la relación del Chamilo LMS dimensión de usuario y la capacitación de Excel básico 2016 de los colaboradores de la empresa Tektronic E. I. R. L. Corresponde a una investigación de enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, diseño descriptivo - c...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/2660 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/2660 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El presente estudio tiene como objetivo describir la relación del Chamilo LMS dimensión de usuario y la capacitación de Excel básico 2016 de los colaboradores de la empresa Tektronic E. I. R. L. Corresponde a una investigación de enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, diseño descriptivo - correlacional. La técnica que se aplicó fue la encuesta basada en una lista de cotejo con escala de Likert, como también un cuestionario con dos preguntas abiertas. Los resultados obtenidos muestran que el Chamilo dimensión de usuario se relaciona altamente (0.798) con la capacitación de Excel de los colaboradores de la mencionada empresa. |
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Dávila Flores, Sara MercedesMedina Rojas, Isaías2020-01-21T15:12:46Z2020-01-21T15:12:46Z2019https://hdl.handle.net/20.500.12867/2660El presente estudio tiene como objetivo describir la relación del Chamilo LMS dimensión de usuario y la capacitación de Excel básico 2016 de los colaboradores de la empresa Tektronic E. I. R. L. Corresponde a una investigación de enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, diseño descriptivo - correlacional. La técnica que se aplicó fue la encuesta basada en una lista de cotejo con escala de Likert, como también un cuestionario con dos preguntas abiertas. Los resultados obtenidos muestran que el Chamilo dimensión de usuario se relaciona altamente (0.798) con la capacitación de Excel de los colaboradores de la mencionada empresa.The purpose of this research was to describe the relationship of Chamilo LMS user dimension and the training of basic Excel 2016 in the collaborators of the company Tektronic E. I. R. L. It corresponds to a quantitative approach research, correlational scope, descriptive design - correlational. The technique that was applied was the survey based on the list of appointments with a Likert scale, as well as a questionnaire with two open questions. The results found that the Chamilo, user dimension has a high related (0.798) on the Excel training of the collaborators of the mentioned company.Trabajo de investigaciónEscuela de Postgradoapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Tecnológica del PerúRepositorio Institucional - UTPreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPCapacitación del personalPlataforma virtualhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Chamilo LMS dimensión de usuario y la capacitación de Excel básico 2016 de los colaboradores de la empresa Tektronic - 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMaestro en Edumática y Docencia UniversitariaUniversidad Tecnológica del Perú. Escuela de PostgradoMaestroMaestría en Edumática y Docencia Universitaria4024809110774389131337https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionTHUMBNAILSara Davila_Isaias Medina_Trabajo de Investigacion_Maestria_2019.pdf.jpgSara Davila_Isaias Medina_Trabajo de Investigacion_Maestria_2019.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16513https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/575837eb-9df2-41c8-b79e-c3c557fd419f/download3a5ea39e0b1457a27414c3d0b22be775MD58TEXTSara Davila_Isaias Medina_Trabajo de Investigacion_Maestria_2019.pdf.txtSara Davila_Isaias Medina_Trabajo de Investigacion_Maestria_2019.pdf.txtExtracted texttext/plain101493https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fb432dff-2188-498d-95d7-b7e928baa062/downloadefd81773b57c7fc86e08143ffa1375cbMD57ORIGINALSara Davila_Isaias Medina_Trabajo de Investigacion_Maestria_2019.pdfSara Davila_Isaias Medina_Trabajo de Investigacion_Maestria_2019.pdfapplication/pdf3576541https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b7cddea3-8702-4ddf-854e-9d0820ffc697/downloadf34f48c8bcac426bbba4493612bb5e92MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/03306f50-0b7f-4aa9-a4b8-ba0bf8f57b9d/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.12867/2660oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/26602025-11-30 18:04:50.694https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.utp.edu.peRepositorio de la Universidad Tecnológica del Perúrepositorio@utp.edu.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 |
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