Bienestar psicológico de estudiantes universitarios: un estudio de revisión sistemática

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La revisión bibliométrica se centra en el estudio del bienestar psicológico en estudiantes universitarios, un problema creciente que afecta su bienestar y rendimiento académico. Se han analizado artículos publicados entre 2020 y 2024, considerando factores como la cantidad de publicaciones, las revi...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Cisneros Poma, Jhony Henry, Diaz Taira, Lauro Andre
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/16353
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/16353
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Bienestar psicológico
Estudiantes
Salud mental
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description La revisión bibliométrica se centra en el estudio del bienestar psicológico en estudiantes universitarios, un problema creciente que afecta su bienestar y rendimiento académico. Se han analizado artículos publicados entre 2020 y 2024, considerando factores como la cantidad de publicaciones, las revistas más influyentes, los autores más citados y las tendencias en el estudio. Los resultados muestran un aumento en la cantidad de publicaciones sobre este tema, reflejando una creciente preocupación por el bienestar psicológico de los estudiantes. Las revistas más destacadas han sido aquellas enfocadas en medicina educativa y salud mental, con un notable número de estudios realizados en México, Perú, Chile, Colombia, Argentina y Uruguay. Se identificaron diversas metodologías utilizadas para evaluar el bienestar psicológico, incluyendo encuestas y entrevistas, y se destacaron factores de riesgo como la carga académica, la presión del entorno y la falta de apoyo emocional. Además, se observó un interés creciente en estrategias de intervención y prevención, con propuestas para mejorar el bienestar psicológico de los estudiantes. La revisión concluye que, aunque se ha avanzado en la investigación sobre el bienestar psicológico en este grupo, se requiere más estudio para comprender completamente sus implicaciones y desarrollar programas efectivos de apoyo.
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Se identificaron diversas metodologías utilizadas para evaluar el bienestar psicológico, incluyendo encuestas y entrevistas, y se destacaron factores de riesgo como la carga académica, la presión del entorno y la falta de apoyo emocional. Además, se observó un interés creciente en estrategias de intervención y prevención, con propuestas para mejorar el bienestar psicológico de los estudiantes. La revisión concluye que, aunque se ha avanzado en la investigación sobre el bienestar psicológico en este grupo, se requiere más estudio para comprender completamente sus implicaciones y desarrollar programas efectivos de apoyo.Trabajo de investigaciónDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSBienestar psicológicoEstudiantesSalud mentalIntervención psicológicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Bienestar psicológico de estudiantes universitarios: un estudio de revisión sistemáticainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludBachiller en PsicologíaPsicología27259278https://orcid.org/0000-0002-5563-06627855037747699709313016https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionTEXTAutorización del autor.pdf.txtAutorización del autor.pdf.txtExtracted texttext/plain2269https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16353/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txtd13e00a9c8c5bde63ce2e5b6e72ce975MD58Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain52298https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16353/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txtc3e8d83a6e461db48b85148e3642be65MD510Cisneros Poma, Jhony & Diaz Taira, Lauro.pdf.txtCisneros Poma, Jhony & Diaz Taira, Lauro.pdf.txtExtracted texttext/plain57397https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16353/13/Cisneros%20Poma%2c%20Jhony%20%26%20Diaz%20Taira%2c%20Lauro.pdf.txt521116b884c9c7896e76dd48473aec62MD513THUMBNAILAutorización del autor.pdf.jpgAutorización del autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9061https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16353/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpgbfc294945345cd2be752cd4c77b23d8cMD59Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4646https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16353/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpge176aa0ce6a69a4fa7643bccc5c26fd8MD511Cisneros Poma, Jhony & Diaz Taira, Lauro.pdf.jpgCisneros Poma, Jhony & Diaz Taira, Lauro.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7979https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16353/14/Cisneros%20Poma%2c%20Jhony%20%26%20Diaz%20Taira%2c%20Lauro.pdf.jpga7c30996034d58c20531745b3b64d0c7MD514ORIGINALCisneros Poma, Jhony & Diaz Taira, Lauro.pdfCisneros Poma, Jhony & Diaz Taira, Lauro.pdfapplication/pdf628455https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16353/12/Cisneros%20Poma%2c%20Jhony%20%26%20Diaz%20Taira%2c%20Lauro.pdfa4b5793c94f598207b50257dcdd76d0aMD512Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf104142https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16353/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf4cc6a95e16155da59a0dcd391376f732MD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf1133959https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/16353/3/Informe%20de%20similitud.pdf012cce96fe076f118e2eeafa24a63f9dMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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