Análisis Descriptivo de las Implicancias del Sexting en Adolescentes de una IEE de Chiclayo, 2024

Descripción del Articulo

El estudio realizado sobre el Análisis Descriptivo De Las Implicancias Del Sexting En Adolescentes De Una IEE De Chiclayo, 2024, tuvo como objetivo analizar esta práctica en 331 estudiantes de 5to de secundaria. Los resultados mostraron que un 72.7% de los estudiantes tiene una participación media e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Pisfil Chavez, Fiorela Eliana, Zelada Calderon, Karla Lizbeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/14224
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/14224
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Sexting
Adolescentes
Educación sexual
Implicancias emocionaleS
Instituciones educativas
Curiosidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id USSS_78266a001c460168d6caae3c242fbed9
oai_identifier_str oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/14224
network_acronym_str USSS
network_name_str USS-Institucional
repository_id_str 4829
dc.title.es_PE.fl_str_mv Análisis Descriptivo de las Implicancias del Sexting en Adolescentes de una IEE de Chiclayo, 2024
title Análisis Descriptivo de las Implicancias del Sexting en Adolescentes de una IEE de Chiclayo, 2024
spellingShingle Análisis Descriptivo de las Implicancias del Sexting en Adolescentes de una IEE de Chiclayo, 2024
Pisfil Chavez, Fiorela Eliana
Sexting
Adolescentes
Educación sexual
Implicancias emocionaleS
Instituciones educativas
Curiosidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Análisis Descriptivo de las Implicancias del Sexting en Adolescentes de una IEE de Chiclayo, 2024
title_full Análisis Descriptivo de las Implicancias del Sexting en Adolescentes de una IEE de Chiclayo, 2024
title_fullStr Análisis Descriptivo de las Implicancias del Sexting en Adolescentes de una IEE de Chiclayo, 2024
title_full_unstemmed Análisis Descriptivo de las Implicancias del Sexting en Adolescentes de una IEE de Chiclayo, 2024
title_sort Análisis Descriptivo de las Implicancias del Sexting en Adolescentes de una IEE de Chiclayo, 2024
author Pisfil Chavez, Fiorela Eliana
author_facet Pisfil Chavez, Fiorela Eliana
Zelada Calderon, Karla Lizbeth
author_role author
author2 Zelada Calderon, Karla Lizbeth
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Arévalo Luna, Edmundo Eugenio
dc.contributor.author.fl_str_mv Pisfil Chavez, Fiorela Eliana
Zelada Calderon, Karla Lizbeth
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Sexting
Adolescentes
Educación sexual
Implicancias emocionaleS
Instituciones educativas
Curiosidad
topic Sexting
Adolescentes
Educación sexual
Implicancias emocionaleS
Instituciones educativas
Curiosidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description El estudio realizado sobre el Análisis Descriptivo De Las Implicancias Del Sexting En Adolescentes De Una IEE De Chiclayo, 2024, tuvo como objetivo analizar esta práctica en 331 estudiantes de 5to de secundaria. Los resultados mostraron que un 72.7% de los estudiantes tiene una participación media en sexting, lo que indica que, aunque no es generalizada, es significativa dentro de la población estudiada. Si bien las adolescentes presentan una mayor participación que los varones, la diferencia no es significativa. Los estudiantes de 16 años fueron los que más participaron, especialmente en los niveles bajo y medio, lo que destaca la necesidad de intervenciones dirigidas a este grupo. Además, un 57.4% mostró una disposición media hacia el sexting, influenciada por factores sociales y curiosidad. En cuanto a la expresión emocional, el 64.5% mostró una baja expresión emocional, lo que sugiere una comprensión superficial de las implicancias emocionales del sexting, posiblemente relacionada con la falta de educación sexual y emocional adecuada. En conclusión, el estudio revela que, aunque el sexting está presente entre los adolescentes, la participación es moderada y la comprensión de sus implicaciones emocionales y sociales es limitada. Los resultados destacan la urgencia de fortalecer la educación emocional y sexual tanto en instituciones educativas como en hogares, para ayudar a los adolescentes a tomar decisiones más informadas y responsables
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-11T15:40:34Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-11T15:40:34Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12802/14224
url https://hdl.handle.net/20.500.12802/14224
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Señor de Sipán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - USS
Repositorio Institucional USS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USS-Institucional
instname:Universidad Señor de Sipan
instacron:USS
instname_str Universidad Señor de Sipan
instacron_str USS
institution USS
reponame_str USS-Institucional
collection USS-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/12/Pisfil%20Chavez%20Fiorela%20%26%20Zelada%20Calderon%20Karla.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/3/Informe%20de%20similitud.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/4/license_rdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/5/license.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/13/Pisfil%20Chavez%20Fiorela%20%26%20Zelada%20Calderon%20Karla.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/14/Pisfil%20Chavez%20Fiorela%20%26%20Zelada%20Calderon%20Karla.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv dc4fa21a9ff78d18fb5d14c10fe1c4ae
f3fa6f6feb3df4ba3c628cd0a422d97a
c3a4527391f2306fdeb827424d976fe0
3655808e5dd46167956d6870b0f43800
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
7c06be5ad7e76e0505e9faa1f8a1b19c
6b31a7c92543c21644a8e89feb753737
9eb9b1e570fdcb5d841fd6385e2537aa
a5975963ace539b6e0c642c8d807839d
a0699642d4647eab2ef048a71f6f7767
40144ae9bf00af8afa55356c6b303c83
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipán
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uss.edu.pe
_version_ 1845884227646652416
spelling Arévalo Luna, Edmundo EugenioPisfil Chavez, Fiorela ElianaZelada Calderon, Karla Lizbeth2025-02-11T15:40:34Z2025-02-11T15:40:34Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12802/14224El estudio realizado sobre el Análisis Descriptivo De Las Implicancias Del Sexting En Adolescentes De Una IEE De Chiclayo, 2024, tuvo como objetivo analizar esta práctica en 331 estudiantes de 5to de secundaria. Los resultados mostraron que un 72.7% de los estudiantes tiene una participación media en sexting, lo que indica que, aunque no es generalizada, es significativa dentro de la población estudiada. Si bien las adolescentes presentan una mayor participación que los varones, la diferencia no es significativa. Los estudiantes de 16 años fueron los que más participaron, especialmente en los niveles bajo y medio, lo que destaca la necesidad de intervenciones dirigidas a este grupo. Además, un 57.4% mostró una disposición media hacia el sexting, influenciada por factores sociales y curiosidad. En cuanto a la expresión emocional, el 64.5% mostró una baja expresión emocional, lo que sugiere una comprensión superficial de las implicancias emocionales del sexting, posiblemente relacionada con la falta de educación sexual y emocional adecuada. En conclusión, el estudio revela que, aunque el sexting está presente entre los adolescentes, la participación es moderada y la comprensión de sus implicaciones emocionales y sociales es limitada. Los resultados destacan la urgencia de fortalecer la educación emocional y sexual tanto en instituciones educativas como en hogares, para ayudar a los adolescentes a tomar decisiones más informadas y responsablesTrabajo de investigaciónDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSSextingAdolescentesEducación sexualImplicancias emocionaleSInstituciones educativasCuriosidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Análisis Descriptivo de las Implicancias del Sexting en Adolescentes de una IEE de Chiclayo, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludBachiller en PsicologíaPsicología10472445ORCID:https://orcid.org/0000- 0001-8948-74494274321173588136313016https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALPisfil Chavez Fiorela & Zelada Calderon Karla.pdfPisfil Chavez Fiorela & Zelada Calderon Karla.pdfapplication/pdf740618https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/12/Pisfil%20Chavez%20Fiorela%20%26%20Zelada%20Calderon%20Karla.pdfdc4fa21a9ff78d18fb5d14c10fe1c4aeMD512Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf100556https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdff3fa6f6feb3df4ba3c628cd0a422d97aMD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf398696https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/3/Informe%20de%20similitud.pdfc3a4527391f2306fdeb827424d976fe0MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/4/license_rdf3655808e5dd46167956d6870b0f43800MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTAutorización del autor.pdf.txtAutorización del autor.pdf.txtExtracted texttext/plain2269https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt7c06be5ad7e76e0505e9faa1f8a1b19cMD58Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain64740https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txt6b31a7c92543c21644a8e89feb753737MD510Pisfil Chavez Fiorela & Zelada Calderon Karla.pdf.txtPisfil Chavez Fiorela & Zelada Calderon Karla.pdf.txtExtracted texttext/plain78945https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/13/Pisfil%20Chavez%20Fiorela%20%26%20Zelada%20Calderon%20Karla.pdf.txt9eb9b1e570fdcb5d841fd6385e2537aaMD513THUMBNAILAutorización del autor.pdf.jpgAutorización del autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9022https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpga5975963ace539b6e0c642c8d807839dMD59Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5635https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpga0699642d4647eab2ef048a71f6f7767MD511Pisfil Chavez Fiorela & Zelada Calderon Karla.pdf.jpgPisfil Chavez Fiorela & Zelada Calderon Karla.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9414https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14224/14/Pisfil%20Chavez%20Fiorela%20%26%20Zelada%20Calderon%20Karla.pdf.jpg40144ae9bf00af8afa55356c6b303c83MD51420.500.12802/14224oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/142242025-03-26 03:02:20.794Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipánrepositorio@uss.edu.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
score 13.476704
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).