Factores condicionantes a la adherencia al sulfato ferroso en menores de 5 años en un centro de salud. Ferreñafe, 2024
Descripción del Articulo
Objetivo: Determinar los factores condicionantes a la adherencia al Sulfato Ferroso en menores de 5 años en un Centro de Salud. Ferreñafe, 2024. Métodos: Estudio de corte transversal, con la participación de 80 madres con niños menores de cinco años que se atendieron en un Centro de Salud de Ferreña...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Señor de Sipan |
Repositorio: | USS-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/15021 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/15021 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Adherencia Anemia Sulfato ferroso https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
Sumario: | Objetivo: Determinar los factores condicionantes a la adherencia al Sulfato Ferroso en menores de 5 años en un Centro de Salud. Ferreñafe, 2024. Métodos: Estudio de corte transversal, con la participación de 80 madres con niños menores de cinco años que se atendieron en un Centro de Salud de Ferreñafe, a quienes se les aplicó una encuesta estructurada. Resultados. Los factores institucionales, sociales, actitudinales y cognoscitivos son condicionantes de la adherencia al sulfato ferroso (p<0,05); además, el 56% de los cuidadores olvidaron administrar el sulfato ferroso al niño, el 54% encontraron dificultades para cumplir con el horario indicado, el 81% suspendieron el tratamiento cuando el niño tuvo fiebre o diarrea, y el 69% dejaron de administrarlo al observar mejoría en el niño. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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