Adiccion a las redes sociales y estrés academico en estudiantes de primer año de secundaria de una institución educativa ,2023

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como fin, determinar la relación existente entre la adicción a redes sociales y el estrés académico en estudiantes del primer año de secundaria de una Institución Educativa de la ciudad de Chiclayo. Corresponde a una metodología cuantitativa, descriptivocorrelación, lo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Alejandria Vilchez, Estephany Sheiry Joany, Salazar Apaestegui, Maria Ursula de los Angeles
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/13526
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/13526
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adicción
Redes sociales
Estrés académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id USSS_4576a09b71d8ccd3ae56dd6516e4df0a
oai_identifier_str oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/13526
network_acronym_str USSS
network_name_str USS-Institucional
repository_id_str 4829
dc.title.es_PE.fl_str_mv Adiccion a las redes sociales y estrés academico en estudiantes de primer año de secundaria de una institución educativa ,2023
title Adiccion a las redes sociales y estrés academico en estudiantes de primer año de secundaria de una institución educativa ,2023
spellingShingle Adiccion a las redes sociales y estrés academico en estudiantes de primer año de secundaria de una institución educativa ,2023
Alejandria Vilchez, Estephany Sheiry Joany
Adicción
Redes sociales
Estrés académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Adiccion a las redes sociales y estrés academico en estudiantes de primer año de secundaria de una institución educativa ,2023
title_full Adiccion a las redes sociales y estrés academico en estudiantes de primer año de secundaria de una institución educativa ,2023
title_fullStr Adiccion a las redes sociales y estrés academico en estudiantes de primer año de secundaria de una institución educativa ,2023
title_full_unstemmed Adiccion a las redes sociales y estrés academico en estudiantes de primer año de secundaria de una institución educativa ,2023
title_sort Adiccion a las redes sociales y estrés academico en estudiantes de primer año de secundaria de una institución educativa ,2023
author Alejandria Vilchez, Estephany Sheiry Joany
author_facet Alejandria Vilchez, Estephany Sheiry Joany
Salazar Apaestegui, Maria Ursula de los Angeles
author_role author
author2 Salazar Apaestegui, Maria Ursula de los Angeles
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Torres Díaz, María Malena
dc.contributor.author.fl_str_mv Alejandria Vilchez, Estephany Sheiry Joany
Salazar Apaestegui, Maria Ursula de los Angeles
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Adicción
Redes sociales
Estrés académico
topic Adicción
Redes sociales
Estrés académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación tuvo como fin, determinar la relación existente entre la adicción a redes sociales y el estrés académico en estudiantes del primer año de secundaria de una Institución Educativa de la ciudad de Chiclayo. Corresponde a una metodología cuantitativa, descriptivocorrelación, lo que permitió poder comprobar y rechazar las hipótesis propuestas en el desarrollo de la presente. La población en estudio estuvo conformada por 100 estudiantes pertenecientes a las secciones A, B, C y D; quienes fueron evaluados mediante los instrumentos; La escala de adicción a las redes sociales creada por Escurra y Salas en el año 2014, y la Escala de estrés académico creada por Barraza en el año 2020. Como resultados se obtuvo que, no existe relación significativa (p>.05) entre la adicción a las redes sociales y el estrés académico en estudiantes de primer año de secundaria en una institución educativa, Chiclayo. Esto sugiere que ambas variables actúan de manera independiente, por tanto, se rechaza la hipótesis planteada
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-11-25T15:31:19Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-11-25T15:31:19Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12802/13526
url https://hdl.handle.net/20.500.12802/13526
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Señor de Sipán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - USS
Repositorio Institucional USS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USS-Institucional
instname:Universidad Señor de Sipan
instacron:USS
instname_str Universidad Señor de Sipan
instacron_str USS
institution USS
reponame_str USS-Institucional
collection USS-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/12/Alejandria%20Vilchez%2c%20Estephany%20%26%20Salazar%20Apaestegui%2c%20Maria.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/3/Informe%20de%20similitud.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/4/license_rdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/5/license.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/6/Alejandria%20Vilchez%2c%20Estephany%20%26%20Salazar%20Apaestegui%2c%20Maria.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/13/Alejandria%20Vilchez%2c%20Estephany%20%26%20Salazar%20Apaestegui%2c%20Maria.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv bf58cde9b08313c2d27ea650c1f90c5b
01d32cb64325b9fd6b60e7f31b511e25
9b94d0738e85e59024119e0a6a268c29
3655808e5dd46167956d6870b0f43800
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c9d5998f425e0e98d52a434852007f46
97d5f49ae54b11ff70c6c5227582e8e8
ca6eb68b7522f82bdc7f8d9834c11d1d
aae84b14b6cca4eb5e7152a827b785fa
f4db953a1cff04a4c743bbe047cc2ed9
8e6a9a001e220ccc9ff279af6fd69756
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipán
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uss.edu.pe
_version_ 1845884203519967232
spelling Torres Díaz, María MalenaAlejandria Vilchez, Estephany Sheiry JoanySalazar Apaestegui, Maria Ursula de los Angeles2024-11-25T15:31:19Z2024-11-25T15:31:19Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12802/13526La presente investigación tuvo como fin, determinar la relación existente entre la adicción a redes sociales y el estrés académico en estudiantes del primer año de secundaria de una Institución Educativa de la ciudad de Chiclayo. Corresponde a una metodología cuantitativa, descriptivocorrelación, lo que permitió poder comprobar y rechazar las hipótesis propuestas en el desarrollo de la presente. La población en estudio estuvo conformada por 100 estudiantes pertenecientes a las secciones A, B, C y D; quienes fueron evaluados mediante los instrumentos; La escala de adicción a las redes sociales creada por Escurra y Salas en el año 2014, y la Escala de estrés académico creada por Barraza en el año 2020. Como resultados se obtuvo que, no existe relación significativa (p>.05) entre la adicción a las redes sociales y el estrés académico en estudiantes de primer año de secundaria en una institución educativa, Chiclayo. Esto sugiere que ambas variables actúan de manera independiente, por tanto, se rechaza la hipótesis planteadaTesisDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSAdicciónRedes socialesEstrés académicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Adiccion a las redes sociales y estrés academico en estudiantes de primer año de secundaria de una institución educativa ,2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en PsicologíaPsicología44279460https://orcid.org/0000-0001-9213-04757363444548150378313016Llacsa Vasquez, MercedesLopez Ñiquen, Karla ElizabethBernal Marchena, Luisa Paola De Los Milagroshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAlejandria Vilchez, Estephany & Salazar Apaestegui, Maria.pdfAlejandria Vilchez, Estephany & Salazar Apaestegui, Maria.pdfapplication/pdf826198https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/12/Alejandria%20Vilchez%2c%20Estephany%20%26%20Salazar%20Apaestegui%2c%20Maria.pdfbf58cde9b08313c2d27ea650c1f90c5bMD512Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf133832https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf01d32cb64325b9fd6b60e7f31b511e25MD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf535514https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/3/Informe%20de%20similitud.pdf9b94d0738e85e59024119e0a6a268c29MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/4/license_rdf3655808e5dd46167956d6870b0f43800MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTAlejandria Vilchez, Estephany & Salazar Apaestegui, Maria.pdf.txtAlejandria Vilchez, Estephany & Salazar Apaestegui, Maria.pdf.txtExtracted texttext/plain68500https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/6/Alejandria%20Vilchez%2c%20Estephany%20%26%20Salazar%20Apaestegui%2c%20Maria.pdf.txtc9d5998f425e0e98d52a434852007f46MD56Autorización del autor.pdf.txtAutorización del autor.pdf.txtExtracted texttext/plain2412https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt97d5f49ae54b11ff70c6c5227582e8e8MD58Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain51696https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txtca6eb68b7522f82bdc7f8d9834c11d1dMD510THUMBNAILAutorización del autor.pdf.jpgAutorización del autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9057https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpgaae84b14b6cca4eb5e7152a827b785faMD59Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7179https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpgf4db953a1cff04a4c743bbe047cc2ed9MD511Alejandria Vilchez, Estephany & Salazar Apaestegui, Maria.pdf.jpgAlejandria Vilchez, Estephany & Salazar Apaestegui, Maria.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8635https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13526/13/Alejandria%20Vilchez%2c%20Estephany%20%26%20Salazar%20Apaestegui%2c%20Maria.pdf.jpg8e6a9a001e220ccc9ff279af6fd69756MD51320.500.12802/13526oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/135262024-11-28 03:02:12.664Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipánrepositorio@uss.edu.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
score 13.884572
Adiccion a las redes sociales y estrés academico en estudiantes de primer año de secundaria de una institución educativa ,2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares