Estrés y asertividad en docentes de una institución educativa nacional de Lambayeque-2024

Descripción del Articulo

Esta investigación se centró en explorar la correlación entre el afrontamiento del estrés y asertividad en docentes de una institución educativa nacional de Lambayeque en el 2024. El enfoque fue correlacional y diseño observacional, donde se evaluaron a 42 participantes mediante el empleo de los ins...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Oblitas Villanueva Andrea Del Pilar, Valle Linares Seyfa Britney Amparo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/16159
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/16159
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés
Afrontamiento de estrés
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description Esta investigación se centró en explorar la correlación entre el afrontamiento del estrés y asertividad en docentes de una institución educativa nacional de Lambayeque en el 2024. El enfoque fue correlacional y diseño observacional, donde se evaluaron a 42 participantes mediante el empleo de los instrumentos: Cuestionario de modos de afrontamiento del estrés y el Cuestionario de asertividad de Rathus. Los resultados encontrados precisan una relación significativa entre la dimensión de afrontamiento enfocado en la emoción y asertividad. En términos de prevalencia, se encontró que 90.5% de los participantes utiliza el modo de afrontamiento en la emoción denominada búsqueda de reinterpretación positiva y, el 66.7% de los participantes, presenta un nivel muy asertivo. Se concluye entonces que, las estrategias de afrontamiento centradas en la emoción empleadas por los docentes en situaciones estresantes, se asocian con la habilidad de expresarse y relacionarse de manera asertiva.
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Se concluye entonces que, las estrategias de afrontamiento centradas en la emoción empleadas por los docentes en situaciones estresantes, se asocian con la habilidad de expresarse y relacionarse de manera asertiva.TesisDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSEstrésAfrontamiento de estrésAsertividadDocenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estrés y asertividad en docentes de una institución educativa nacional de Lambayeque-2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. 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