Rol sexual en estudiantes universitarios de Chimbote, 2017

• Autor: Araujo Cadenillas, Tiffany Mishelle
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad San Pedro
• Repositorio: USANPEDRO-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/8962
• Enlace del recurso: http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/8962
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rol sexual; Feminidad; Masculinidad; Estudiantes universitarios; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05

Esta investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias de la percepción del rol sexual, comparar el nivel de masculinidad y el nivel de feminidad en hombres y mujeres estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad San Pedro en el año 2017. Fue una investigación de tipo cuantitativa y básica, de diseño no experimental, de nivel comparativo y de corte transversal. El instrumento utilizado fue el inventario de rol sexual (IRS) de Barra (2004). La población objetivo estuvo constituida por 1366 estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud. La muestra fue probabilística, de tipo aleatorio estratificado con 300 estudiantes universitarios. Luego de realizar el análisis de los datos, se halló que el valor medio de masculinidad en los hombres (53.78) es similar al valor medio de feminidad de las mujeres (53.76). También se puede observar que el valor medio de feminidad en los hombres (48.64) es menor que el valor medio de feminidad de las mujeres (53.76). Encontrándose diferencias altamente significativas en la dimensión de feminidad (p= 0.000). Es decir que, con una probabilidad de error menor de 5%, existen diferencias en el nivel de feminidad entre los estudiantes hombres y mujeres, mientras que para la dimensión de masculinidad no se hallaron diferencias significativas entre hombres y mujeres (p=0.197). Asimismo, se obtuvo que el porcentaje de masculinidad de nivel alto es mayor en los hombres (49.1%) que en las mujeres (40.4%) y en el nivel bajo de masculinidad no existen estudiantes hombres, mientras que en las mujeres existe un 2% de estudiantes. Y, por último, se pudo hallar que el porcentaje de feminidad de nivel alto es mayor en las mujeres (48.6%) que en los hombres (30.9%); sin embargo, en el nivel medio, hay más hombres (61.8) que mujeres (48.2) y en el nivel bajo de feminidad es mayor en los hombres (7.3%), mientras que en las mujeres existe solo un 3.3% de estudiantes.