Percepción de los estilos parentales y sintomatología depresiva en estudiantes varones de 4to y 5to año de secundaria de una institución educativa estatal del Callao
Descripción del Articulo
Esta investigación tuvo como objetivo estudiar la relación entre los estilos parentales percibidos por los adolescentes y la sintomatología depresiva. La muestra estuvo conformada por 200 estudiantes varones, entre los 16 y 18 años, que estudiaban en una institución educativa estatal del Callao, el...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | USMP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/5739 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12727/5739 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Depresión en la adolescencia Psicología social Estudiantes - Salud mental https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | Esta investigación tuvo como objetivo estudiar la relación entre los estilos parentales percibidos por los adolescentes y la sintomatología depresiva. La muestra estuvo conformada por 200 estudiantes varones, entre los 16 y 18 años, que estudiaban en una institución educativa estatal del Callao, el diseño utilizado fue descriptivo correlacional. Se utilizó el Parental Bonding Instrument (PBI) y la Escala de Depresión para Adolescentes de Reynolds (EDAR). Entre los principales resultados se encuentra que existe relación estadísticamente significativa entre la percepción del estilo parental del padre y la sintomatología depresiva, como también entre las dimensiones del estilo parental y la sintomatología depresiva. Asimismo, diferencias significativas en la sintomatología depresiva según edad y en las dimensiones de la percepción de estilos parentales según convivencia. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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