Uso de estrategias cognitivo-conductuales en la atención psicológica de niños, adolescentes y adultos jóvenes 2021 – 2025
Descripción del Articulo
Modalidad de obtención de grado y/o título sin designación de asesor
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | USMP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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Picon Pacchioni, Fabrizzio2025-09-24T13:44:52Z2025-09-24T13:44:52Z2025Picon Pacchioni, F. (2025). Uso de estrategias cognitivo-conductuales en la atención psicológica de niños, adolescentes y adultos jóvenes 2021 – 2025. [Trabajo de Suficiencia Profesional, Universidad de San Martín de Porres]. Repositorio Académico USMPhttps://hdl.handle.net/20.500.12727/19050Modalidad de obtención de grado y/o título sin designación de asesorEl presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo sistematizar la experiencia preprofesional realizada en el Instituto de Psicología y Desarrollo Humano (IPSIDHU) y en Equilibra Centro Psicológico, desde un enfoque de Terapia Cognitivo-Conductual (TCC). Se describe el abordaje terapéutico brindado a niños, adolescentes y adultos, con énfasis en casos de ansiedad, duelo afectivo y desregulación emocional. A través de la exposición teórica y práctica, se detalla el uso de técnicas como la reestructuración cognitiva, la activación conductual, la psicoeducación emocional y las técnicas de relajación progresiva. Se exponen los aprendizajes adquiridos, competencias desarrolladas, logros alcanzados y reflexiones sobre el rol profesional, reafirmando el compromiso ético y técnico del psicólogo clínico en contextos contemporáneos.Sede Centralapplication/pdf43 p.spaUniversidad de San Martín de PorresPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPCognitivo conductualNiñosAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Uso de estrategias cognitivo-conductuales en la atención psicológica de niños, adolescentes y adultos jóvenes 2021 – 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad de San Martín de Porres. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. Escuela Profesional de PsicologíaPsicología73127110313016Tarazona La Torre, Jose OscarKohler Herrera, Johanna LilianaSerruto Alvarez, Veronica Yasminhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalORIGINAL73127110_picon_trabajo.pdf73127110_picon_trabajo.pdfTrabajoapplication/pdf1584866https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/19050/1/73127110_picon_trabajo.pdf0e80ba6d8405b21642a4faa9200a6778MD5173127110_picon_autorizacion.pdf73127110_picon_autorizacion.pdfAutorizaciónapplication/pdf200359https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/19050/2/73127110_picon_autorizacion.pdf6729338a614dba729c51f0179fd953b7MD5273127110_picon_similitud.pdf73127110_picon_similitud.pdfSimilitudapplication/pdf2010368https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/19050/3/73127110_picon_similitud.pdfab679b8e3d04725800accd5dfeddeaa1MD5373127110_picon_acta.pdf73127110_picon_acta.pdfActaapplication/pdf323409https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/19050/4/73127110_picon_acta.pdfacba2b85fdf6293830db38c5a215f4f2MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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