Personalidad y procrastinación académica en estudiantes de universidades privadas de Lima Metropolitana
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo principal hallar la relación entre personalidad y procrastinación académica en estudiantes de universidades privadas de Lima Metropolitana oscilando edades entre los 17 a 25 años. La presente muestra estuvo conformada por 203 estudiantes, empleando un muestreo...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | USMP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/12330 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12727/12330 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Procrastinación académica Personalidad Autorregulación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo principal hallar la relación entre personalidad y procrastinación académica en estudiantes de universidades privadas de Lima Metropolitana oscilando edades entre los 17 a 25 años. La presente muestra estuvo conformada por 203 estudiantes, empleando un muestreo no probabilístico, de tipo cuantitativo, empírico con un diseño correlación simple y de corte transversal. En cuanto a los instrumentos, se utilizó el Big five Inventory y La escala de procrastinación académica. Los resultados muestran una correlación significativa entre los factores de responsabilidad, extraversión, apertura y procrastinación académica; por otra parte, no se encontró una correlación significativa entre procrastinación académica y |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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