La autoestima y el aprendizaje de la matemática en estudiantes de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa San José de Acobambilla Región Huancavelica, 2018

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La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre autoestima y capacidad de aprendizaje en estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa San José, Acobambilla Huancavelica. La metodología empleada para la elaboración de la tesis fue de enfoque cuanti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Villazana Ignacio, Demetrio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/5679
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/5679
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Matemáticas - Enseñanza secundaria
Autoestima en la adolescencia
Aptitud de aprendizaje
Educación secundaria
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