Trabajo colegiado como estrategia para elevar el nivel de comprensión de textos escritos en la I.E. N° 88183 - UGEL Santa
Descripción del Articulo
El presente Trabajo Académico, propone un Plan de Acción cuyo objetivo principal es elevar el nivel de logro satisfactorio de comprensión de textos escritos de los estudiantes de educación primaria de la I.E N° 88183-UGEL Santa. La investigación se realizó con una muestra de seis docentes de educaci...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4609 |
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Nivel de acceso: | acceso abierto |
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