Factores determinantes del uso de redes sociales para la búsqueda de prácticas pre-profesionales en los alumnos de la carrera de Administración de USIL en el año 2019

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Esta investigación identificó los efectos de los factores que determinan el uso de las redes sociales virtuales para la búsqueda de prácticas pre-profesionales en los alumnos de la carrera de administración de empresas de USIL en el año 2019. De esta manera, los factores analizados fueron: nivel soc...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Montes Luna Victoria, Gianmarco Francesco
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/10511
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/10511
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Redes Sociales
Estudiante universitario
Empleo del estudiante
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description Esta investigación identificó los efectos de los factores que determinan el uso de las redes sociales virtuales para la búsqueda de prácticas pre-profesionales en los alumnos de la carrera de administración de empresas de USIL en el año 2019. De esta manera, los factores analizados fueron: nivel socioeconómico, tipo de uso de las redes sociales y estilo de vida de los estudiantes. Teniendo en cuenta el apogeo de las redes sociales dentro de los distintos aspectos de nuestra vida diaria, se hizo este estudio para poder observar de qué manera las redes sociales son ahora parte del mundo laboral, tanto como para los postulantes como para los reclutadores, esta herramienta se ha vuelto crucial para el proceso de reclutamiento de las empresas hoy en día. En este estudio se utilizó como herramienta un cuestionario en el cual participaron 363 estudiantes de administración de empresas de la USIL, toda la información recolectada se analizó con un tipo de investigación mixta y de diseño no experimental, corte transversal y correlacional causal. Además, se usó el modelo econométrico Logit, para de esta manera determinar los efectos de las variables independientes sobre la variable dicotómica (Alumnos contratados para realizar sus prácticas pre-profesionales a través de redes sociales virtuales), obteniendo como resultado que los factores antes mencionados (Nivel socioeconómico, estilo de vida y tipo de uso de redes sociales) tienen un efecto positivo sobre la variable dicotómica.
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spelling 8e24076f-ad92-4a13-af31-bf8b64ebc2bb-1Montes Luna Victoria, Gianmarco Francesco2020-10-13T16:46:12Z2020-10-13T16:46:12Z2019Esta investigación identificó los efectos de los factores que determinan el uso de las redes sociales virtuales para la búsqueda de prácticas pre-profesionales en los alumnos de la carrera de administración de empresas de USIL en el año 2019. De esta manera, los factores analizados fueron: nivel socioeconómico, tipo de uso de las redes sociales y estilo de vida de los estudiantes. Teniendo en cuenta el apogeo de las redes sociales dentro de los distintos aspectos de nuestra vida diaria, se hizo este estudio para poder observar de qué manera las redes sociales son ahora parte del mundo laboral, tanto como para los postulantes como para los reclutadores, esta herramienta se ha vuelto crucial para el proceso de reclutamiento de las empresas hoy en día. En este estudio se utilizó como herramienta un cuestionario en el cual participaron 363 estudiantes de administración de empresas de la USIL, toda la información recolectada se analizó con un tipo de investigación mixta y de diseño no experimental, corte transversal y correlacional causal. Además, se usó el modelo econométrico Logit, para de esta manera determinar los efectos de las variables independientes sobre la variable dicotómica (Alumnos contratados para realizar sus prácticas pre-profesionales a través de redes sociales virtuales), obteniendo como resultado que los factores antes mencionados (Nivel socioeconómico, estilo de vida y tipo de uso de redes sociales) tienen un efecto positivo sobre la variable dicotómica.Trabajo de Investigaciónapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/10511spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILRedes SocialesEstudiante universitarioEmpleo del estudiantehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Factores determinantes del uso de redes sociales para la búsqueda de prácticas pre-profesionales en los alumnos de la carrera de Administración de USIL en el año 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPublication72483494413016https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionAdministraciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Ciencias Empresariales. Carrera de AdministraciónBachillerBachiller en AdministraciónORIGINAL2020_MONTES LUNA VICTORIA.pdfTexto completoapplication/pdf1253411https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e1c87b77-a0d5-4c72-9792-729280e9bea3/download02abcafd9f55a2da61aa1d0b5c259dfdMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/cac47852-1737-485a-aa50-f37d183bdfa7/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2020_MONTES LUNA VICTORIA.pdf.txt2020_MONTES LUNA VICTORIA.pdf.txtExtracted texttext/plain67061https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/bc0f7dd0-52e1-4488-b92a-3fadaf978f85/downloadb58a4eead482073ae1ff4d404dfbf76fMD53THUMBNAIL2020_MONTES LUNA VICTORIA.pdf.jpg2020_MONTES LUNA VICTORIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7805https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e4eeafff-42ff-42b8-8bc9-ee93756cb4ad/download35fbbc4a1163928bbbdad38d1d82b218MD5420.500.14005/10511oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/105112023-04-17 14:48:06.268http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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