La gestión curricular mejora procesos pedagógicos y didácticos en sesiones de aprendizaje de la Institución Educativa Pública “Andrés Castrejón Alcántara”

Descripción del Articulo

El propósito del trabajo académico que considera el Plan de Acción es buscar solución al problema priorizado: Limitada Gestión Curricular en el uso de los procesos pedagógicos y didácticos en las sesiones de aprendizaje de la Institución Educativa “Andrés Castrejón Alcántara” de Tual, distrito de Lo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Dávila Silva, Santos Porfirio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5079
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5079
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
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