Gestión curricular del área de matemática en la Institución Educativa Pública N° 16575 Juan Pablo II

Descripción del Articulo

El trabajo tiene como propósito mejorar la gestión curricular del área de Matemática del VI ciclo de la Institución Educativa Pública 16575. Se aplicó la guía de entrevista y fichas de monitoreo a dos docentes. Se trabaja con tres dimensiones: gestión curricular, MAE y Convivencia escolar. La gestió...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Faya Castro, Marlon Fernándo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4896
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
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