Círculos de interaprendizaje como estrategia para la mejora de resuelve problemas del área de matemática, en la Institución Educativa Pública N° 20402

Descripción del Articulo

El propósito del plan de acción es dar solución al problema priorizado a través del diagnóstico en el aspecto pedagógico del área de matemática en el IV ciclo de educación primaria para mejorar el logro de la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de la Institución Educativa N...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chambi Fraga, Marcial
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7613
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7613
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Lima (Perú : Departamento)
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