Trabajo colegiado como estrategia para mejorar la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5124 Libertador Simón Bolívar, Callao

Descripción del Articulo

El presente plan de acción tiene como propósito mejorar la práctica docente a través de la estrategia del trabajo colegiado para elevar el nivel de logro de aprendizaje en la competencia del área de comunicación en Lee diversos tipos de textos escritos en los estudiantes del IV ciclo del nivel prima...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cabezudo Ballón, Carola Regina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6943
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6943
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_ad6da98772a2068ca4da09e744c1fb9e
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6943
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling 22f4e03c-0986-4cb1-9cc9-05009de85812-1Cabezudo Ballón, Carola Regina2018-12-17T22:31:24Z2018-12-17T22:31:24Z2018El presente plan de acción tiene como propósito mejorar la práctica docente a través de la estrategia del trabajo colegiado para elevar el nivel de logro de aprendizaje en la competencia del área de comunicación en Lee diversos tipos de textos escritos en los estudiantes del IV ciclo del nivel primario de la Institución Educativa N° 5124. Para el recojo de información se utilizó la técnica de entrevista a profundidad y como instrumento la guía de entrevista. Para llevar a cabo el plan de acción se tomó en consideración a los 22 profesores del nivel primario y como muestra a ocho profesores del IV ciclo. La finalidad del plan de acción es alcanzar: 100% de docentes del IV ciclo que aplican secuencialmente los procesos pedagógicos; 100% de docentes asesorados para la mejora de su práctica pedagógica; 100% de docentes que manejen adecuadamente estrategias de convivencia escolar. Podemos concluir que hay una estrecha vinculación entre el acompañamiento al docente, el desarrollo de su práctica pedagógica y la obtención de la preparación de los estudiantes con el suministro de tácticas formativas como: Trabajo colegiado, visita al aula y tertulias pedagógicas Los directivos deben intervenir en el desarrollo profesional de los docentes.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6943spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónCallao (Perú : Provincia Constitucional)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Trabajo colegiado como estrategia para mejorar la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5124 Libertador Simón Bolívar, Callaoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_CABEZUDO_BALLON_CAROLA.pdf2018_CABEZUDO_BALLON_CAROLA.pdfTexto completoapplication/pdf3994276https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/27b80098-11c7-42ad-93a1-2649c05c33e3/download3fbf4adf4676d40299bf31c9f68998f4MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/f10bcaaf-7fad-483e-bca4-618fb149ab18/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_CABEZUDO_BALLON_CAROLA.pdf.txt2018_CABEZUDO_BALLON_CAROLA.pdf.txtExtracted texttext/plain50790https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8dc649b3-ed3c-4147-8e42-b2ef0e9fe114/downloadd2c172d346e000ff080e4a3cde8e41d3MD54THUMBNAIL2018_CABEZUDO_BALLON_CAROLA.pdf.jpg2018_CABEZUDO_BALLON_CAROLA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9511https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/df8bfc0d-3131-4f7f-85cd-ab807b089b78/download4866b13ccd5464cd962e8c4861a15329MD5520.500.14005/6943oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/69432023-04-17 11:14:29.93http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Trabajo colegiado como estrategia para mejorar la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5124 Libertador Simón Bolívar, Callao
title Trabajo colegiado como estrategia para mejorar la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5124 Libertador Simón Bolívar, Callao
spellingShingle Trabajo colegiado como estrategia para mejorar la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5124 Libertador Simón Bolívar, Callao
Cabezudo Ballón, Carola Regina
Educación
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Trabajo colegiado como estrategia para mejorar la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5124 Libertador Simón Bolívar, Callao
title_full Trabajo colegiado como estrategia para mejorar la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5124 Libertador Simón Bolívar, Callao
title_fullStr Trabajo colegiado como estrategia para mejorar la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5124 Libertador Simón Bolívar, Callao
title_full_unstemmed Trabajo colegiado como estrategia para mejorar la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5124 Libertador Simón Bolívar, Callao
title_sort Trabajo colegiado como estrategia para mejorar la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5124 Libertador Simón Bolívar, Callao
author Cabezudo Ballón, Carola Regina
author_facet Cabezudo Ballón, Carola Regina
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Cabezudo Ballón, Carola Regina
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
topic Educación
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente plan de acción tiene como propósito mejorar la práctica docente a través de la estrategia del trabajo colegiado para elevar el nivel de logro de aprendizaje en la competencia del área de comunicación en Lee diversos tipos de textos escritos en los estudiantes del IV ciclo del nivel primario de la Institución Educativa N° 5124. Para el recojo de información se utilizó la técnica de entrevista a profundidad y como instrumento la guía de entrevista. Para llevar a cabo el plan de acción se tomó en consideración a los 22 profesores del nivel primario y como muestra a ocho profesores del IV ciclo. La finalidad del plan de acción es alcanzar: 100% de docentes del IV ciclo que aplican secuencialmente los procesos pedagógicos; 100% de docentes asesorados para la mejora de su práctica pedagógica; 100% de docentes que manejen adecuadamente estrategias de convivencia escolar. Podemos concluir que hay una estrecha vinculación entre el acompañamiento al docente, el desarrollo de su práctica pedagógica y la obtención de la preparación de los estudiantes con el suministro de tácticas formativas como: Trabajo colegiado, visita al aula y tertulias pedagógicas Los directivos deben intervenir en el desarrollo profesional de los docentes.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-17T22:31:24Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-17T22:31:24Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14005/6943
url https://hdl.handle.net/20.500.14005/6943
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/27b80098-11c7-42ad-93a1-2649c05c33e3/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/f10bcaaf-7fad-483e-bca4-618fb149ab18/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8dc649b3-ed3c-4147-8e42-b2ef0e9fe114/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/df8bfc0d-3131-4f7f-85cd-ab807b089b78/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 3fbf4adf4676d40299bf31c9f68998f4
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
d2c172d346e000ff080e4a3cde8e41d3
4866b13ccd5464cd962e8c4861a15329
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1846976915326369792
score 13.088951
Trabajo colegiado como estrategia para mejorar la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5124 Libertador Simón Bolívar, Callao
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares