Optimismo y resiliencia en estudiantes de primer ciclo de una universidad privada de Lima
Descripción del Articulo
El presente estudio pretende demostrar la relación que existe entre el optimismo y la resiliencia en estudiantes de primer ciclo de una universidad privada de Lima. Se realizó un estudio descriptivo y correlacional en 89 estudiantes de las carreras de Psicología y Comunicaciones. Los instrumentos qu...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/3546 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/3546 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estudiante universitario Bienestar del estudiante Enseñanza superior Adaptación del estudiante https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente estudio pretende demostrar la relación que existe entre el optimismo y la resiliencia en estudiantes de primer ciclo de una universidad privada de Lima. Se realizó un estudio descriptivo y correlacional en 89 estudiantes de las carreras de Psicología y Comunicaciones. Los instrumentos que se aplicaron fueron la escala de Resiliencia y la escala de Orientación hacia la vida – revisado (LOT-R) de Optimismo. Estas encuestas fueron elaboradas de acuerdo a los indicadores de las variables y previamente validadas por especialistas en metodología de investigación científica del Centro de Altos Estudios del Profesorado. Los resultados indican que existe una relación directa y estadísticamente significativa entre el Optimismo y la Resiliencia de estudiantes de primer ciclo de una universidad privada de Lima. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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