Metodología activa: aprendizaje basado en problemas (ABP) para resolución de problemas matemáticos en la IEP N° 72023 Caminaca

Descripción del Articulo

El propósito del presente Plan de Acción es planificar a partir de las indagaciones que se realizó a los docentes de aula entrevistados a 50% al azar de diferentes grados y secciones a cerca de estrategias metodológicas, convivencia escolar y uso de materiales educativos a causa de insuficiente de r...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Condori Ticona, Pedro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/6365
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6365
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
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