Comunidades de aprendizaje para mejorar los niveles de logro en resolución de problemas matemáticos en la Institución Pública San Juan - Ondores

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La presente experiencia educativa surge por la imperiosa necesidad de mejorar los bajos niveles de logro de aprendizaje en resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la Institución Educativa Pública San Juan – Ondores. Para ello se realizó un diagnóstico previo a través la entrevista...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Victorio Hurtado, Saúl Miquias
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4315
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Junín (Perú : Departamento)
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description La presente experiencia educativa surge por la imperiosa necesidad de mejorar los bajos niveles de logro de aprendizaje en resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la Institución Educativa Pública San Juan – Ondores. Para ello se realizó un diagnóstico previo a través la entrevista semiestructurada, cuya naturaleza permitió indagar al detalle respecto a la problemática de los bajos niveles de logro de los estudiantes en la Evaluación Censal de Estudiantes 2016. De este proceso inicial, se logró plantear alternativas de solución según la gestión por procesos. En la dimensión gestión curricular se tiene el propósito de fortalecer el uso adecuado de estrategias metodológicas mediante la organización de comunidades de aprendizaje; en monitoreo, acompañamiento y evaluación se ejecutará las visitas al aula a fin de mejorar la práctica docente; y en convivencia escolar se organizarán los círculos de interaprendizajes para fortalecer la gestión de la disciplina en el marco de la convivencia escolar. Con la implementación de estas acciones se logrará mejorar las capacidades docentes en el uso pertinente de estrategias de resolución de problemas en el área de matemática, cuyo logro permitirá fortalecer el ejercicio del liderazgo pedagógico y por ende el logro de mejores aprendizajes en los estudiantes.
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spelling 3319f8ca-31b2-4295-9f3c-48369eb61506-1Victorio Hurtado, Saúl Miquias2018-12-10T17:34:21Z2018-12-10T17:34:21Z2018La presente experiencia educativa surge por la imperiosa necesidad de mejorar los bajos niveles de logro de aprendizaje en resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la Institución Educativa Pública San Juan – Ondores. Para ello se realizó un diagnóstico previo a través la entrevista semiestructurada, cuya naturaleza permitió indagar al detalle respecto a la problemática de los bajos niveles de logro de los estudiantes en la Evaluación Censal de Estudiantes 2016. De este proceso inicial, se logró plantear alternativas de solución según la gestión por procesos. En la dimensión gestión curricular se tiene el propósito de fortalecer el uso adecuado de estrategias metodológicas mediante la organización de comunidades de aprendizaje; en monitoreo, acompañamiento y evaluación se ejecutará las visitas al aula a fin de mejorar la práctica docente; y en convivencia escolar se organizarán los círculos de interaprendizajes para fortalecer la gestión de la disciplina en el marco de la convivencia escolar. Con la implementación de estas acciones se logrará mejorar las capacidades docentes en el uso pertinente de estrategias de resolución de problemas en el área de matemática, cuyo logro permitirá fortalecer el ejercicio del liderazgo pedagógico y por ende el logro de mejores aprendizajes en los estudiantes.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/4315spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónJunín (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Comunidades de aprendizaje para mejorar los niveles de logro en resolución de problemas matemáticos en la Institución Pública San Juan - Ondoresinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_VICTORIO_HURTADO_SAUL_MIQUIAS.pdf2018_VICTORIO_HURTADO_SAUL_MIQUIAS.pdfTexto completoapplication/pdf722065https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/281c740f-a993-47ff-9664-174f9e6e09f3/download0bfd3c5e253fa0b53646bd2c9a484543MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/9526cda0-a463-4635-952b-1e7bf8996f69/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_VICTORIO_HURTADO_SAUL_MIQUIAS.pdf.txt2018_VICTORIO_HURTADO_SAUL_MIQUIAS.pdf.txtExtracted texttext/plain79847https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5c65d909-a825-4a16-84f6-9cb705da71cf/download2b8fc76744932da16ac235928d402cb1MD55THUMBNAIL2018_VICTORIO_HURTADO_SAUL_MIQUIAS.pdf.jpg2018_VICTORIO_HURTADO_SAUL_MIQUIAS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9433https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8ac8dffb-4dfe-4257-a0ea-8a08dff76c34/download851fc0aa8ae738bcd1531441a07f370cMD5620.500.14005/4315oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/43152023-04-17 14:57:09.618http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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Comunidades de aprendizaje para mejorar los niveles de logro en resolución de problemas matemáticos en la Institución Pública San Juan - Ondores
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