Desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo textual

Descripción del Articulo

El Plan de Acción denominado desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo, cuya muestra está conformada por tres docentes de la Institución Educativa Inicial Nº 340 Señor de los Milagros. La Técnica utilizada para el recojo de evidenci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Palomino Canaval, María
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6671
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6671
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_208415c88ee552807fe1e4bdf2d6bf30
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6671
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
dc.title.es_ES.fl_str_mv Desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo textual
title Desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo textual
spellingShingle Desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo textual
Palomino Canaval, María
Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo textual
title_full Desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo textual
title_fullStr Desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo textual
title_full_unstemmed Desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo textual
title_sort Desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo textual
author Palomino Canaval, María
author_facet Palomino Canaval, María
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Palomino Canaval, María
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Puno (Perú : Departamento)
topic Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El Plan de Acción denominado desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo, cuya muestra está conformada por tres docentes de la Institución Educativa Inicial Nº 340 Señor de los Milagros. La Técnica utilizada para el recojo de evidencias es la entrevista, la observación de la práctica docente en el aula y los instrumentos a utilizar son las rúbricas de evaluación del desempeño docente, fichas de monitoreo, cuaderno de campo y las fichas de observación. Para abordar este Plan de Acción, desde la perspectiva del liderazgo pedagógico según Robinson (2008), taller pedagógico según Romero (2015) y Acompañamiento Pedagógico según el Consejo Nacional de Educación (2007). Los resultados que se pretende lograr en nuestras docentes se expresan en alternativas de solución: realización de talleres en manejo del enfoque comunicativo textual del área de comunicación para mejorar los aprendizajes en expresión oral, implementación de jornadas de talleres vivenciales sobre la aplicación del método de casos como estrategia para mejorar el clima escolar y realizar monitoreo y acompañamiento a las docentes brindando asesoría y orientación sobre estrategias de expresión oral para la mejora de los aprendizajes; en resumen, los principales logros que pretendemos con este Plan de Acción son dominio en el manejo del enfoque comunicativo textual del área de comunicación, clima escolar saludable y niños(as) con óptimo desarrollo de la expresión oral.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-17T19:58:07Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-17T19:58:07Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14005/6671
url https://hdl.handle.net/20.500.14005/6671
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/9d8ad76d-dc5c-48d8-9e7b-dbd24227a47d/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4153aa2d-12d7-468c-844f-8fbdea0c7ef0/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/687f7a17-8c91-4ad2-aefd-072cb5a69f2c/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/70958cbc-7214-47b6-923d-93ab4efc32ae/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
6422db82e7e0c85ee70d39a09625728f
cc02d9f33ed559677d4fa5069a486a6e
b060654013a1f6aee54644ffb312d2dd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1846977309396959232
spelling 3d50c32a-5a0b-4893-a4ff-ee462d9cbda9-1Palomino Canaval, María2018-12-17T19:58:07Z2018-12-17T19:58:07Z2018El Plan de Acción denominado desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo, cuya muestra está conformada por tres docentes de la Institución Educativa Inicial Nº 340 Señor de los Milagros. La Técnica utilizada para el recojo de evidencias es la entrevista, la observación de la práctica docente en el aula y los instrumentos a utilizar son las rúbricas de evaluación del desempeño docente, fichas de monitoreo, cuaderno de campo y las fichas de observación. Para abordar este Plan de Acción, desde la perspectiva del liderazgo pedagógico según Robinson (2008), taller pedagógico según Romero (2015) y Acompañamiento Pedagógico según el Consejo Nacional de Educación (2007). Los resultados que se pretende lograr en nuestras docentes se expresan en alternativas de solución: realización de talleres en manejo del enfoque comunicativo textual del área de comunicación para mejorar los aprendizajes en expresión oral, implementación de jornadas de talleres vivenciales sobre la aplicación del método de casos como estrategia para mejorar el clima escolar y realizar monitoreo y acompañamiento a las docentes brindando asesoría y orientación sobre estrategias de expresión oral para la mejora de los aprendizajes; en resumen, los principales logros que pretendemos con este Plan de Acción son dominio en el manejo del enfoque comunicativo textual del área de comunicación, clima escolar saludable y niños(as) con óptimo desarrollo de la expresión oral.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6671spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo textualinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/9d8ad76d-dc5c-48d8-9e7b-dbd24227a47d/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_PALOMINO_CANAVAL_MARIA.pdf2018_PALOMINO_CANAVAL_MARIA.pdfapplication/pdf1257222https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4153aa2d-12d7-468c-844f-8fbdea0c7ef0/download6422db82e7e0c85ee70d39a09625728fMD53TEXT2018_PALOMINO_CANAVAL_MARIA.pdf.txt2018_PALOMINO_CANAVAL_MARIA.pdf.txtExtracted texttext/plain83565https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/687f7a17-8c91-4ad2-aefd-072cb5a69f2c/downloadcc02d9f33ed559677d4fa5069a486a6eMD54THUMBNAIL2018_PALOMINO_CANAVAL_MARIA.pdf.jpg2018_PALOMINO_CANAVAL_MARIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9278https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/70958cbc-7214-47b6-923d-93ab4efc32ae/downloadb060654013a1f6aee54644ffb312d2ddMD5520.500.14005/6671oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/66712023-04-17 15:03:15.123http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
score 13.140231
Desarrollando la expresión oral en niños y niñas a partir del trabajo colegiado desde el enfoque comunicativo textual
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares