Círculos de interaprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en la Institución Educativa Pública INA 018 - San Ramón

Descripción del Articulo

El propósito de este trabajo académico es mejorar los niveles de logro de los estudiantes en la competencia Resuelve Problemas de Cantidad en Matemática del VI ciclo, específicamente del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa INA 018 del distrito de San Ramón, provincia de Chanchama...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vargas Huamán, Asunción Ricardo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4320
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/4320
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Junín (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_10958f94090b2a4101a831eb870ab97f
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4320
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
dc.title.es_ES.fl_str_mv Círculos de interaprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en la Institución Educativa Pública INA 018 - San Ramón
title Círculos de interaprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en la Institución Educativa Pública INA 018 - San Ramón
spellingShingle Círculos de interaprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en la Institución Educativa Pública INA 018 - San Ramón
Vargas Huamán, Asunción Ricardo
Educación
Junín (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Círculos de interaprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en la Institución Educativa Pública INA 018 - San Ramón
title_full Círculos de interaprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en la Institución Educativa Pública INA 018 - San Ramón
title_fullStr Círculos de interaprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en la Institución Educativa Pública INA 018 - San Ramón
title_full_unstemmed Círculos de interaprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en la Institución Educativa Pública INA 018 - San Ramón
title_sort Círculos de interaprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en la Institución Educativa Pública INA 018 - San Ramón
author Vargas Huamán, Asunción Ricardo
author_facet Vargas Huamán, Asunción Ricardo
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Vargas Huamán, Asunción Ricardo
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Junín (Perú : Departamento)
topic Educación
Junín (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El propósito de este trabajo académico es mejorar los niveles de logro de los estudiantes en la competencia Resuelve Problemas de Cantidad en Matemática del VI ciclo, específicamente del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa INA 018 del distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, Región Junín. Este propósito, conlleva a realizar este trabajo referido a los Círculos de Interaprendizaje porque, el proceso de monitoreo y acompañamiento, por sí solo, no ha generado el resultado esperado. Nuestros estudiantes del segundo grado, han tenido muy bajos logros en: la ECE 2016 (MINEDU), los KITs de evaluación (MINEDU), las evaluaciones bimestrales y la evaluación regional. Para obtener más datos se ha muestreado a la población de docentes y a la de estudiantes. Como muestra, se ha tomado a cinco docentes del Área de Matemática y a cinco estudiantes del segundo grado de secundaria. La técnica empleada para la obtención de datos fue la ENCUESTA y el instrumento utilizado fue el CUESTIONARIO. Los Círculos de Interaprendizaje coadyuvarán a compartir las actividades pedagógicas y la elaboración de los documentos curriculares en base a las experiencias vividas. Como resultado, tendremos una mejora en el desempeño de los docentes y en consecuencia un mejor logro de los aprendizajes de los estudiantes, principalmente en matemática.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-10T17:43:08Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-10T17:43:08Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14005/4320
url https://hdl.handle.net/20.500.14005/4320
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/531f29d7-8d44-4015-a2a0-b00a9cdb3779/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0d556803-0da6-439c-8aff-ad35345366e9/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b30a9b47-caa4-4f57-81e8-9c1a77238642/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d8724c29-f87c-49ad-99b2-1ab75145fe55/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 2dd3a1b3b1b051fedd38a40c5d9c6416
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
55f64b0e0a7c5b5ba0cc21ba5422ff76
c49eb17416effa968614297a797f311f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1846710860715655168
spelling 0c0e0d20-7172-466d-81c5-296b71a5f33c-1Vargas Huamán, Asunción Ricardo2018-12-10T17:43:08Z2018-12-10T17:43:08Z2018El propósito de este trabajo académico es mejorar los niveles de logro de los estudiantes en la competencia Resuelve Problemas de Cantidad en Matemática del VI ciclo, específicamente del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa INA 018 del distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, Región Junín. Este propósito, conlleva a realizar este trabajo referido a los Círculos de Interaprendizaje porque, el proceso de monitoreo y acompañamiento, por sí solo, no ha generado el resultado esperado. Nuestros estudiantes del segundo grado, han tenido muy bajos logros en: la ECE 2016 (MINEDU), los KITs de evaluación (MINEDU), las evaluaciones bimestrales y la evaluación regional. Para obtener más datos se ha muestreado a la población de docentes y a la de estudiantes. Como muestra, se ha tomado a cinco docentes del Área de Matemática y a cinco estudiantes del segundo grado de secundaria. La técnica empleada para la obtención de datos fue la ENCUESTA y el instrumento utilizado fue el CUESTIONARIO. Los Círculos de Interaprendizaje coadyuvarán a compartir las actividades pedagógicas y la elaboración de los documentos curriculares en base a las experiencias vividas. Como resultado, tendremos una mejora en el desempeño de los docentes y en consecuencia un mejor logro de los aprendizajes de los estudiantes, principalmente en matemática.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/4320spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónJunín (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Círculos de interaprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en la Institución Educativa Pública INA 018 - San Ramóninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_VARGAS HUAMÁN_ASUNCIÓN_RICARDO.pdf2018_VARGAS HUAMÁN_ASUNCIÓN_RICARDO.pdfTexto completoapplication/pdf1251852https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/531f29d7-8d44-4015-a2a0-b00a9cdb3779/download2dd3a1b3b1b051fedd38a40c5d9c6416MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0d556803-0da6-439c-8aff-ad35345366e9/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_VARGAS HUAMÁN_ASUNCIÓN_RICARDO.pdf.txt2018_VARGAS HUAMÁN_ASUNCIÓN_RICARDO.pdf.txtExtracted texttext/plain86522https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b30a9b47-caa4-4f57-81e8-9c1a77238642/download55f64b0e0a7c5b5ba0cc21ba5422ff76MD55THUMBNAIL2018_VARGAS HUAMÁN_ASUNCIÓN_RICARDO.pdf.jpg2018_VARGAS HUAMÁN_ASUNCIÓN_RICARDO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9408https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d8724c29-f87c-49ad-99b2-1ab75145fe55/downloadc49eb17416effa968614297a797f311fMD5620.500.14005/4320oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/43202023-04-17 14:48:35.624http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.pePGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC80LjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHBzOi8vaS5jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2wvYnktbmMtbmQvNC4wLzg4eDMxLnBuZyIgLz48L2E+PGJyIC8+RXN0ZSBvYnJhIGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvNC4wLyI+bGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgNC4wIEludGVybmFjaW9uYWw8L2E+Lg==
score 13.379024
Círculos de interaprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en la Institución Educativa Pública INA 018 - San Ramón
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares