Optimización del tiempo en la planificación y desarrollo de sesiones de aprendizaje en la I.E. 70631 Chila - Pucara

Descripción del Articulo

El propósito del presente Plan de Acción persigue dos objetivos, primero el de poner en práctica todos los conocimientos adquiridos sobre gestión escolar durante la etapa de formación de la Segunda Especialidad en liderazgo Pedagógico ejecutado por la Universidad San Ignacio de Loyola con la finalid...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Mamani, Sandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/8393
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8393
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_02b8e0457ee913a3a09e664fec10c6e0
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/8393
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling Quispe Mamani, Sandra2018-12-28T21:21:10Z2018-12-28T21:21:10Z2018El propósito del presente Plan de Acción persigue dos objetivos, primero el de poner en práctica todos los conocimientos adquiridos sobre gestión escolar durante la etapa de formación de la Segunda Especialidad en liderazgo Pedagógico ejecutado por la Universidad San Ignacio de Loyola con la finalidad de tomar acciones que nos permitan dar solución al problema identificado a través de la aplicación de instrumentos a docentes de la institución en la etapa de diagnóstico, en donde identificamos el inadecuado uso del tiempo en la planificación y desarrollo de sesiones de aprendizaje de la I.E.P. N° 70631 Chila Pucara, lo que nos sugiere a plantear soluciones viables, adecuadas y eficaces; y segundo, responder a las expectativas del Ministerio de Educación y del ente formador, para obtener la mención de Liderazgo Pedagógico obtenido a través de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar. Concluyendo en que, los instrumentos aplicados fue una guía de entrevista realizado a dos docentes hemos detectado una educación tradicionalista que no da resultados positivos en nuestros estudiantes, lo que origina en nuestros estudiantes una educación de niveles bajos, en donde no se hace un buen uso del tiempo en el desarrollo de labor pedagógica.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8393spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Optimización del tiempo en la planificación y desarrollo de sesiones de aprendizaje en la I.E. 70631 Chila - Pucarainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_QUISPE_MAMANI_SANDRA.pdf2018_QUISPE_MAMANI_SANDRA.pdfapplication/pdf1735909https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/cf451b54-5b0b-4ea3-945b-cd4bae0c4000/download533ca47bdabf1b5db30b13c7571b3d30MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/30906d88-42a7-431e-befc-1ce6187decc1/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_QUISPE_MAMANI_SANDRA.pdf.txt2018_QUISPE_MAMANI_SANDRA.pdf.txtExtracted texttext/plain44385https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/3896fd20-2f68-460e-9831-27361bf8bc92/downloadf72a83952e826f56bda28ab4f8a0f574MD54THUMBNAIL2018_QUISPE_MAMANI_SANDRA.pdf.jpg2018_QUISPE_MAMANI_SANDRA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7876https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/af22eedd-8ef5-4de4-bb33-64165d7f03ee/downloadda4912d8d28f904d1edeaa1ee400d10fMD55usil/8393oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/83932022-03-02 11:08:57.932http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.pePGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC80LjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHBzOi8vaS5jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2wvYnktbmMtbmQvNC4wLzg4eDMxLnBuZyIgLz48L2E+PGJyIC8+RXN0ZSBvYnJhIGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvNC4wLyI+bGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgNC4wIEludGVybmFjaW9uYWw8L2E+Lg==
dc.title.es_ES.fl_str_mv Optimización del tiempo en la planificación y desarrollo de sesiones de aprendizaje en la I.E. 70631 Chila - Pucara
title Optimización del tiempo en la planificación y desarrollo de sesiones de aprendizaje en la I.E. 70631 Chila - Pucara
spellingShingle Optimización del tiempo en la planificación y desarrollo de sesiones de aprendizaje en la I.E. 70631 Chila - Pucara
Quispe Mamani, Sandra
Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Optimización del tiempo en la planificación y desarrollo de sesiones de aprendizaje en la I.E. 70631 Chila - Pucara
title_full Optimización del tiempo en la planificación y desarrollo de sesiones de aprendizaje en la I.E. 70631 Chila - Pucara
title_fullStr Optimización del tiempo en la planificación y desarrollo de sesiones de aprendizaje en la I.E. 70631 Chila - Pucara
title_full_unstemmed Optimización del tiempo en la planificación y desarrollo de sesiones de aprendizaje en la I.E. 70631 Chila - Pucara
title_sort Optimización del tiempo en la planificación y desarrollo de sesiones de aprendizaje en la I.E. 70631 Chila - Pucara
author Quispe Mamani, Sandra
author_facet Quispe Mamani, Sandra
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Quispe Mamani, Sandra
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Puno (Perú : Departamento)
topic Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El propósito del presente Plan de Acción persigue dos objetivos, primero el de poner en práctica todos los conocimientos adquiridos sobre gestión escolar durante la etapa de formación de la Segunda Especialidad en liderazgo Pedagógico ejecutado por la Universidad San Ignacio de Loyola con la finalidad de tomar acciones que nos permitan dar solución al problema identificado a través de la aplicación de instrumentos a docentes de la institución en la etapa de diagnóstico, en donde identificamos el inadecuado uso del tiempo en la planificación y desarrollo de sesiones de aprendizaje de la I.E.P. N° 70631 Chila Pucara, lo que nos sugiere a plantear soluciones viables, adecuadas y eficaces; y segundo, responder a las expectativas del Ministerio de Educación y del ente formador, para obtener la mención de Liderazgo Pedagógico obtenido a través de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar. Concluyendo en que, los instrumentos aplicados fue una guía de entrevista realizado a dos docentes hemos detectado una educación tradicionalista que no da resultados positivos en nuestros estudiantes, lo que origina en nuestros estudiantes una educación de niveles bajos, en donde no se hace un buen uso del tiempo en el desarrollo de labor pedagógica.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-28T21:21:10Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-28T21:21:10Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8393
url https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8393
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/cf451b54-5b0b-4ea3-945b-cd4bae0c4000/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/30906d88-42a7-431e-befc-1ce6187decc1/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/3896fd20-2f68-460e-9831-27361bf8bc92/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/af22eedd-8ef5-4de4-bb33-64165d7f03ee/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 533ca47bdabf1b5db30b13c7571b3d30
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
f72a83952e826f56bda28ab4f8a0f574
da4912d8d28f904d1edeaa1ee400d10f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1790534258631114752
score 13.749494
Optimización del tiempo en la planificación y desarrollo de sesiones de aprendizaje en la I.E. 70631 Chila - Pucara
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares