Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la educación emprendedora con la intención emprendedora en los estudiantes de la escuela de Administración de empresas de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022. La investigación es de tipo aplicada, no experimental, con e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Arellano Araujo, Hellen Sindy Eunice
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Repositorio:USAT-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/7498
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12423/7498
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación emprendedora
Intención emprendedora
Estudiantes universitarios
Entrepreneurial education
Entrepreneurial intention
University students
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
id USAT_960e14d57791c67de5a4fb3ffedd2198
oai_identifier_str oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/7498
network_acronym_str USAT
network_name_str USAT-Tesis
repository_id_str 2522
dc.title.es_PE.fl_str_mv Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022
title Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022
spellingShingle Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022
Arellano Araujo, Hellen Sindy Eunice
Educación emprendedora
Intención emprendedora
Estudiantes universitarios
Entrepreneurial education
Entrepreneurial intention
University students
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
title_short Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022
title_full Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022
title_fullStr Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022
title_full_unstemmed Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022
title_sort Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022
dc.creator.none.fl_str_mv Arellano Araujo, Hellen Sindy Eunice
author Arellano Araujo, Hellen Sindy Eunice
author_facet Arellano Araujo, Hellen Sindy Eunice
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Arriola Jimenez, Fernando Antonio
dc.contributor.author.fl_str_mv Arellano Araujo, Hellen Sindy Eunice
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Educación emprendedora
Intención emprendedora
Estudiantes universitarios
Entrepreneurial education
Entrepreneurial intention
University students
topic Educación emprendedora
Intención emprendedora
Estudiantes universitarios
Entrepreneurial education
Entrepreneurial intention
University students
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
description La investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la educación emprendedora con la intención emprendedora en los estudiantes de la escuela de Administración de empresas de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022. La investigación es de tipo aplicada, no experimental, con enfoque cuantitativo, de nivel correlacional causal y de diseño transversal (Hernández et al., 2014). En el recojo de datos se hace uso de la encuesta a 120 estudiantes de pregrado del 8vo, 9no y 10mo ciclo de una universidad privada de la cuidad de Chiclayo. Los resultados evidencian la relación positiva entre educación emprendedora (EE) y la intención emprendedora (IE) con un coeficiente de estimación estándar de 0.658; sin embargo, también se encuentra que la educación emprendedora (EE) es moderadora entre la actitud hacia el emprendimiento (AE) y la intención emprendedora (IE); así como el control del comportamiento percibido (CCP) y la intención emprendedora (IE) que es significativo al 1% y demostrando que fortalece la EE la relación como moderadora bajo el modelo teórico abordado.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-07-19T14:45:07Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-07-19T14:45:07Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Arellano Araujo, H. S. (2024). Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022 [Tesis de licenciatura, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo]. Repositorio de Tesis USAT.
dc.identifier.other.none.fl_str_mv RTU007168
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12423/7498
identifier_str_mv Arellano Araujo, H. S. (2024). Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022 [Tesis de licenciatura, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo]. Repositorio de Tesis USAT.
RTU007168
url http://hdl.handle.net/20.500.12423/7498
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.es_PE.fl_str_mv Chiclayo
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USAT-Tesis
instname:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
instacron:USAT
instname_str Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
instacron_str USAT
institution USAT
reponame_str USAT-Tesis
collection USAT-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/1/TL_ArellanoAraujoHellen.pdf
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/2/Reporte%20de%20turnitin.pdf
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/3/Autorizaci%c3%b3n.pdf
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/4/license.txt
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/5/TL_ArellanoAraujoHellen.pdf.txt
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/6/Reporte%20de%20turnitin.pdf.txt
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/7/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv bf1e4efa59f6405e4e64635f290fa225
5d94bb68a45ca3b4ba6621983a90f72d
f6902deefc97e07ac9039e068c72ed54
1c4ed603acc596007e5f7b62ba1e0816
41fab47189ad796fa613839a731217ea
aeb8d12932c22b0585b5cb7526f0a5ac
903770fca7e28bfb61964402486cf56e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de Tesis USAT
repository.mail.fl_str_mv repositoriotesis@usat.edu.pe
_version_ 1809739437241794560
spelling Arriola Jimenez, Fernando AntonioArellano Araujo, Hellen Sindy EuniceChiclayoArellano Araujo, Hellen Sindy Eunice2024-07-19T14:45:07Z2024-07-19T14:45:07Z2024Arellano Araujo, H. S. (2024). Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022 [Tesis de licenciatura, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo]. Repositorio de Tesis USAT.RTU007168http://hdl.handle.net/20.500.12423/7498La investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la educación emprendedora con la intención emprendedora en los estudiantes de la escuela de Administración de empresas de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022. La investigación es de tipo aplicada, no experimental, con enfoque cuantitativo, de nivel correlacional causal y de diseño transversal (Hernández et al., 2014). En el recojo de datos se hace uso de la encuesta a 120 estudiantes de pregrado del 8vo, 9no y 10mo ciclo de una universidad privada de la cuidad de Chiclayo. Los resultados evidencian la relación positiva entre educación emprendedora (EE) y la intención emprendedora (IE) con un coeficiente de estimación estándar de 0.658; sin embargo, también se encuentra que la educación emprendedora (EE) es moderadora entre la actitud hacia el emprendimiento (AE) y la intención emprendedora (IE); así como el control del comportamiento percibido (CCP) y la intención emprendedora (IE) que es significativo al 1% y demostrando que fortalece la EE la relación como moderadora bajo el modelo teórico abordado.The objective of this research was to determine the relationship between entrepreneurial intention and entrepreneurial education of students in the School of Business Administration of a private university in the city of Chiclayo, 2022. The research is applied, non-experimental, with a quantitative approach, causal correlational level and cross-sectional design (Hernández et al., 2014). A survey of 120 undergraduate students of the 8th, 9th and 10th cycles of a private university in the city of Chiclayo was used for data collection. The results show a positive relationship between entrepreneurial intention (EI) and entrepreneurial education (EE) with a standard estimation coefficient of 0.658; however, it is also found that entrepreneurial education (EE) is a moderator between attitude towards entrepreneurship (AE) and entrepreneurial intention (IE); as well as perceived behavioral control (PCC) and entrepreneurial intention (IE) which is significant at 1% and demonstrating that EE strengthens the relationship as a moderator under the model of the theory of planned behaviorSubmitted by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2024-07-19T14:41:46Z No. of bitstreams: 3 TL_ArellanoAraujoHellen.pdf: 761800 bytes, checksum: bf1e4efa59f6405e4e64635f290fa225 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 4464561 bytes, checksum: 5d94bb68a45ca3b4ba6621983a90f72d (MD5) Autorización.pdf: 32922 bytes, checksum: f6902deefc97e07ac9039e068c72ed54 (MD5)Approved for entry into archive by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2024-07-19T14:45:07Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TL_ArellanoAraujoHellen.pdf: 761800 bytes, checksum: bf1e4efa59f6405e4e64635f290fa225 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 4464561 bytes, checksum: 5d94bb68a45ca3b4ba6621983a90f72d (MD5) Autorización.pdf: 32922 bytes, checksum: f6902deefc97e07ac9039e068c72ed54 (MD5)Made available in DSpace on 2024-07-19T14:45:07Z (GMT). No. of bitstreams: 3 TL_ArellanoAraujoHellen.pdf: 761800 bytes, checksum: bf1e4efa59f6405e4e64635f290fa225 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 4464561 bytes, checksum: 5d94bb68a45ca3b4ba6621983a90f72d (MD5) Autorización.pdf: 32922 bytes, checksum: f6902deefc97e07ac9039e068c72ed54 (MD5) Previous issue date: 2024application/pdfspaUniversidad Católica Santo Toribio de MogrovejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educación emprendedoraIntención emprendedoraEstudiantes universitariosEntrepreneurial educationEntrepreneurial intentionUniversity studentshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:USAT-Tesisinstname:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejoinstacron:USATSUNEDUAdministración de EmpresasUniversidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Ciencias EmpresarialesLicenciado en Administración de Empresas16680013https://orcid.org/ 0000-0001-8730-297344660087413056Vásquez Santisteban, Alex HumbertoDíaz Ríos, Diógenes JesúsArriola Jimenez, Fernando Antoniohttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisGestión empresarial e innovaciónORIGINALTL_ArellanoAraujoHellen.pdfTL_ArellanoAraujoHellen.pdfapplication/pdf761800http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/1/TL_ArellanoAraujoHellen.pdfbf1e4efa59f6405e4e64635f290fa225MD51Reporte de turnitin.pdfReporte de turnitin.pdfapplication/pdf4464561http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/2/Reporte%20de%20turnitin.pdf5d94bb68a45ca3b4ba6621983a90f72dMD52Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf32922http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/3/Autorizaci%c3%b3n.pdff6902deefc97e07ac9039e068c72ed54MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81714http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/4/license.txt1c4ed603acc596007e5f7b62ba1e0816MD54TEXTTL_ArellanoAraujoHellen.pdf.txtTL_ArellanoAraujoHellen.pdf.txtExtracted texttext/plain95333http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/5/TL_ArellanoAraujoHellen.pdf.txt41fab47189ad796fa613839a731217eaMD55Reporte de turnitin.pdf.txtReporte de turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain7720http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/6/Reporte%20de%20turnitin.pdf.txtaeb8d12932c22b0585b5cb7526f0a5acMD56Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain5270http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7498/7/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt903770fca7e28bfb61964402486cf56eMD5720.500.12423/7498oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/74982024-07-20 01:49:38.836Repositorio de Tesis USATrepositoriotesis@usat.edu.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
score 13.889303
Relación de la educación emprendedora y la intención emprendedora en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Chiclayo, 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares