Análisis de la opinión pública del programa periodístico “La Encerrona” en los universitarios chiclayanos

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El presente trabajo de investigación titulado “Análisis de la opinión pública del programa periodístico “La Encerrona” en los universitarios chiclayanos”, planteó como objetivos: Analizar la opinión pública de los jóvenes universitarios sobre el programa en cuestión. Además, se buscó analizar el con...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Mayanga Alache, Angel Martin
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Repositorio:USAT-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/7310
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Opinión pública
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description El presente trabajo de investigación titulado “Análisis de la opinión pública del programa periodístico “La Encerrona” en los universitarios chiclayanos”, planteó como objetivos: Analizar la opinión pública de los jóvenes universitarios sobre el programa en cuestión. Además, se buscó analizar el contenido y el lenguaje utilizado en el programa, conocer la opinión de los jóvenes sobre dicho contenido y examinar su aceptación del programa en general. La investigación tuvo una metodología cualitativa con enfoque fenomenológico- hermenéutico, se utilizaron las técnicas de análisis de contenido y focus group, con los instrumentos de la ficha de análisis y guía de preguntas. Se creó una tabla para el primer objetivo específico, donde se recopiló la información obtenida de 5 emisiones de "La Encerrona" en fechas particulares. Para cumplir con el segundo y tercer objetivos específicos, se diseñaron infografías que abordaron la opinión y aceptación de los estudiantes universitarios. La investigación reveló que "La Encerrona" es un programa informativo reconocido por su claridad, simplicidad y accesibilidad para la audiencia. Además, se encontró que el contenido del programa es muy bien recibido por los jóvenes, lo que les permite formar sus propias opiniones basadas en la información proporcionada. También se destacó que los estudiantes consideran que el estilo de comunicación de Marco Sifuentes tiene un impacto en la manera en que perciben la información que se transmite, especialmente, en términos de su credibilidad.
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La investigación tuvo una metodología cualitativa con enfoque fenomenológico- hermenéutico, se utilizaron las técnicas de análisis de contenido y focus group, con los instrumentos de la ficha de análisis y guía de preguntas. Se creó una tabla para el primer objetivo específico, donde se recopiló la información obtenida de 5 emisiones de "La Encerrona" en fechas particulares. Para cumplir con el segundo y tercer objetivos específicos, se diseñaron infografías que abordaron la opinión y aceptación de los estudiantes universitarios. La investigación reveló que "La Encerrona" es un programa informativo reconocido por su claridad, simplicidad y accesibilidad para la audiencia. Además, se encontró que el contenido del programa es muy bien recibido por los jóvenes, lo que les permite formar sus propias opiniones basadas en la información proporcionada. También se destacó que los estudiantes consideran que el estilo de comunicación de Marco Sifuentes tiene un impacto en la manera en que perciben la información que se transmite, especialmente, en términos de su credibilidad.The present research work entitled “Analysis of public opinion of the journalistic program “La Encerrona” among Chiclayan university students”, proposed the following objectives: Analyze the public opinion of young university students about the program in question. In addition, we sought to analyze the content and language used in the program, find out the opinion of young people about said content and examine their acceptance of the program in general. The research had a qualitative methodology with a phenomenological-hermeneutic approach, content analysis and focus group techniques were used, with the instruments of the analysis sheet and question guide. A table was created for the first specific objective, where the information obtained from 5 broadcasts of "La Encerrona" on particular dates was compiled. To meet the second and third specific objectives, infographics were designed that addressed the opinion and acceptance of university students. The investigation revealed that "La Encerrona" is an informative program recognized for its clarity, simplicity and accessibility for the audience. Furthermore, it was found that the content of the program is very well received by young people, allowing them to form their own opinions based on the information provided. It was also highlighted that students consider that Marco Sifuentes' communication style has an impact on the way they perceive the information that is transmitted, especially in terms of its credibility.Submitted by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2024-06-04T20:11:23Z No. of bitstreams: 3 TL_MayangaAlacheAngel.pdf: 1391513 bytes, checksum: 946773da1c22f8784f09ca8ce3773f42 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 7804146 bytes, checksum: 4322d3323d2f59b1f638cb2317145d60 (MD5) Autorización.pdf: 33005 bytes, checksum: 83e0f20347c6f25528afae509b0f2ec8 (MD5)Approved for entry into archive by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2024-06-04T20:14:45Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TL_MayangaAlacheAngel.pdf: 1391513 bytes, checksum: 946773da1c22f8784f09ca8ce3773f42 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 7804146 bytes, checksum: 4322d3323d2f59b1f638cb2317145d60 (MD5) Autorización.pdf: 33005 bytes, checksum: 83e0f20347c6f25528afae509b0f2ec8 (MD5)Made available in DSpace on 2024-06-04T20:14:46Z (GMT). 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Facultad de HumanidadesLicenciado en Comunicación02637646https://orcid.org/0000-0002-5798-548372314722322026Vidaurre Nieto, Cecilia LourdesOtiniano Castillo, Lorella PriscilaZavala Palacios, Teodociahttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisInnovación en comunicación y desarrollo humanoORIGINALTL_MayangaAlacheAngel.pdfTL_MayangaAlacheAngel.pdfapplication/pdf1391513http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7310/1/TL_MayangaAlacheAngel.pdf946773da1c22f8784f09ca8ce3773f42MD51Reporte de turnitin.pdfReporte de turnitin.pdfapplication/pdf7804146http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7310/2/Reporte%20de%20turnitin.pdf4322d3323d2f59b1f638cb2317145d60MD52Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf33005http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7310/3/Autorizaci%c3%b3n.pdf83e0f20347c6f25528afae509b0f2ec8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81714http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7310/4/license.txt1c4ed603acc596007e5f7b62ba1e0816MD54TEXTTL_MayangaAlacheAngel.pdf.txtTL_MayangaAlacheAngel.pdf.txtExtracted texttext/plain81037http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7310/5/TL_MayangaAlacheAngel.pdf.txte20f4902cbaab2172dcf4f12043bc640MD55Reporte de turnitin.pdf.txtReporte de turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain8741http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7310/6/Reporte%20de%20turnitin.pdf.txt4ffd4351896ddae2cf496c9ae4aae40fMD56Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain5170http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7310/7/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt39e08d3cc67e808a25d188baccadbb7cMD5720.500.12423/7310oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/73102024-06-05 01:33:54.26Repositorio de Tesis USATrepositoriotesis@usat.edu.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