Centro educativo básico especial para niños con discapacidad intelectual en Cieneguilla

Descripción del Articulo

El tema propuesto Centro Básico Especial para niños con discapacidad intelectual en Cieneguilla, es un proyecto arquitectónico el cual está dentro de la tipología de centro básico especial (CEBE) para personas con discapacidad intelectual, la Dirección de Normatividad de infraestructura (DINOR) esta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Guerrero Enciso, Gonzalo Humberto, Rivas Meza, Luis Alvaro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Ricardo Palma
Repositorio:URP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/4326
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description El tema propuesto Centro Básico Especial para niños con discapacidad intelectual en Cieneguilla, es un proyecto arquitectónico el cual está dentro de la tipología de centro básico especial (CEBE) para personas con discapacidad intelectual, la Dirección de Normatividad de infraestructura (DINOR) establece la siguiente definición para una institución CEBE: Es el local educativo donde se brinda el servicio de educación escolarizada en los niveles de inicial y primaria a los estudiantes con discapacidad severa o multi discapacidad, con la finalidad que alcancen el máximo desarrollo de sus potencialidades y de su autonomía personal para su inclusión familiar, educativa, ocupacional y social (DINOR, 2017). El punto de partida de la propuesta será los requerimientos específicos de los usuarios, menores con discapacidad intelectual, cumpliendo con la norma técnica peruana “Criterios de Diseño para Locales de Educación Básica Especial” desarrollada por DINOR (2017) sin dejar de lado el aporte creativo e innovador en el diseño arquitectónico logrando una edificación funcional que llegue a ser un hito en el distrito de Cieneguilla y sirva como referente para próximos proyectos similares.
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El punto de partida de la propuesta será los requerimientos específicos de los usuarios, menores con discapacidad intelectual, cumpliendo con la norma técnica peruana “Criterios de Diseño para Locales de Educación Básica Especial” desarrollada por DINOR (2017) sin dejar de lado el aporte creativo e innovador en el diseño arquitectónico logrando una edificación funcional que llegue a ser un hito en el distrito de Cieneguilla y sirva como referente para próximos proyectos similares.application/pdfspaUniversidad Ricardo PalmaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio institucional - URPUniversidad Ricardo Palmareponame:URP-Tesisinstname:Universidad Ricardo Palmainstacron:URPCentro educativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Centro educativo básico especial para niños con discapacidad intelectual en Cieneguillainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUArquitectura y UrbanismoUniversidad Ricardo Palma. 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Centro educativo básico especial para niños con discapacidad intelectual en Cieneguilla
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