Centro educativo básico especial para niños con discapacidad intelectual en Cieneguilla

• Autores: Guerrero Enciso, Gonzalo Humberto, Rivas Meza, Luis Alvaro
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Ricardo Palma
• Repositorio: URP-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/4326
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14138/4326
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Centro educativo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

El tema propuesto Centro Básico Especial para niños con discapacidad intelectual en Cieneguilla, es un proyecto arquitectónico el cual está dentro de la tipología de centro básico especial (CEBE) para personas con discapacidad intelectual, la Dirección de Normatividad de infraestructura (DINOR) establece la siguiente definición para una institución CEBE: Es el local educativo donde se brinda el servicio de educación escolarizada en los niveles de inicial y primaria a los estudiantes con discapacidad severa o multi discapacidad, con la finalidad que alcancen el máximo desarrollo de sus potencialidades y de su autonomía personal para su inclusión familiar, educativa, ocupacional y social (DINOR, 2017). El punto de partida de la propuesta será los requerimientos específicos de los usuarios, menores con discapacidad intelectual, cumpliendo con la norma técnica peruana “Criterios de Diseño para Locales de Educación Básica Especial” desarrollada por DINOR (2017) sin dejar de lado el aporte creativo e innovador en el diseño arquitectónico logrando una edificación funcional que llegue a ser un hito en el distrito de Cieneguilla y sirva como referente para próximos proyectos similares.