Índice de masa corporal y actividad física de docentes de la Escuela Profesional de Enfermería Universidad Privada San Juan Bautista Filial Ica abril 2018

Descripción del Articulo

El IMC (Índice de Masa Corporal) es un instrumento de fácil aplicación útil para valorar la condición física de las personas a través de la relación del peso y talla, se entiende que el peso de la persona guarda relación también con la actividad física que realiza; el estudio tiene por objetivo dete...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quevedo Peña, Ana María
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Privada San Juan Bautista
Repositorio:UPSJB-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upsjb.edu.pe:upsjb/2380
Enlace del recurso:http://repositorio.upsjb.edu.pe/handle/upsjb/2380
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Índice de masa corporal
Actividad física
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description El IMC (Índice de Masa Corporal) es un instrumento de fácil aplicación útil para valorar la condición física de las personas a través de la relación del peso y talla, se entiende que el peso de la persona guarda relación también con la actividad física que realiza; el estudio tiene por objetivo determinar el índice de masa corporal y actividad física de docentes de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Privada San Juan Bautista filial Ica abril 2018. La investigación es de enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo, de diseño no experimental y transversal. La población-muestra está conformada por 38 docentes de sexo femenino de la Escuela Profesional de Enfermería, teniendo en consideración los criterios de inclusión y exclusión, la recolección de datos se realizó a través de la antropometría y la Encuesta de Actividad Física E.A.F-17. Resultados: Respecto a los datos generales, el 74% (28) tienen de 41 a 60 años de edad, el 76% (29) realizan función docente y asistencial y el 58% (22) son casadas. En relación al índice de masa corporal de los docentes, el 55% (21) están pre-obesos, el 26% (10) están en condición normal y el 19% (07) tienen obesidad grado 1 y 2; por lo tanto, la condición física es no saludable en el 74% (28) de los docentes y saludable solo en el 26% (10). Respecto a la actividad física moderada, el 97% (37) tienen un nivel bajo, solo el 03% (01) realiza actividad intermedia, no habiendo docentes que realicen actividad física alta; respecto a la actividad física intensa, el 95% (36) tienen un nivel bajo, solo el 05% (02) realiza actividad intermedia, no habiendo docentes que realicen un nivel alto de actividad física; en relación a la actividad sedentaria, el 100% (38) tienen un nivel bajo, de actividad sedentaria. Conclusiones: El índice de masa corporal de docentes de la Escuela Profesional de Enfermería establece una condición física no saludable y la actividad física según actividad física moderada, actividad física intensa, actividad sedentaria, es baja, por tal razón se acepta la hipótesis de la investigación.
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Respecto a la actividad física moderada, el 97% (37) tienen un nivel bajo, solo el 03% (01) realiza actividad intermedia, no habiendo docentes que realicen actividad física alta; respecto a la actividad física intensa, el 95% (36) tienen un nivel bajo, solo el 05% (02) realiza actividad intermedia, no habiendo docentes que realicen un nivel alto de actividad física; en relación a la actividad sedentaria, el 100% (38) tienen un nivel bajo, de actividad sedentaria. Conclusiones: El índice de masa corporal de docentes de la Escuela Profesional de Enfermería establece una condición física no saludable y la actividad física según actividad física moderada, actividad física intensa, actividad sedentaria, es baja, por tal razón se acepta la hipótesis de la investigación.Submitted by Manuel Cabrera (manuel.cabrera@upsjb.edu.pe) on 2019-12-05T21:35:23Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86 (MD5) T-TPLE-ANA MARIA QUEVEDO PEÑA.pdf: 1077568 bytes, checksum: 218c48143a21c6e418cfa168d5f38189 (MD5)Made available in DSpace on 2019-12-05T21:35:23Z (GMT). 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