NIVEL NUTRICIONAL Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN PREESCOLARES DE LA I.E.I.P. Nº 60059, ANTONIO RAIMONDI - PUNCHANA, 2019

Descripción del Articulo

Objetivo: Evaluar la relación entre el nivel nutricional y logros de aprendizaje en niños de la I.E.I.P. Nº 60059 Antonio Raimondi – Punchana 2019. Metodología: El tipo de investigación fue no experimental, de diseño descriptivo, correlacional, transversal. La población lo conformaron 140 niños de t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chujutalli Gálvez, Liz Consuelo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Privada de la Selva Peruana
Repositorio:UPS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ups.edu.pe:UPS/188
Enlace del recurso:http://repositorio.ups.edu.pe/handle/UPS/188
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES
id UPSI_34401446919b583ac8caea134767959d
oai_identifier_str oai:repositorio.ups.edu.pe:UPS/188
network_acronym_str UPSI
network_name_str UPS-Institucional
dc.title.es_ES.fl_str_mv NIVEL NUTRICIONAL Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN PREESCOLARES DE LA I.E.I.P. Nº 60059, ANTONIO RAIMONDI - PUNCHANA, 2019
title NIVEL NUTRICIONAL Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN PREESCOLARES DE LA I.E.I.P. Nº 60059, ANTONIO RAIMONDI - PUNCHANA, 2019
spellingShingle NIVEL NUTRICIONAL Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN PREESCOLARES DE LA I.E.I.P. Nº 60059, ANTONIO RAIMONDI - PUNCHANA, 2019
Chujutalli Gálvez, Liz Consuelo
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES
title_short NIVEL NUTRICIONAL Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN PREESCOLARES DE LA I.E.I.P. Nº 60059, ANTONIO RAIMONDI - PUNCHANA, 2019
title_full NIVEL NUTRICIONAL Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN PREESCOLARES DE LA I.E.I.P. Nº 60059, ANTONIO RAIMONDI - PUNCHANA, 2019
title_fullStr NIVEL NUTRICIONAL Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN PREESCOLARES DE LA I.E.I.P. Nº 60059, ANTONIO RAIMONDI - PUNCHANA, 2019
title_full_unstemmed NIVEL NUTRICIONAL Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN PREESCOLARES DE LA I.E.I.P. Nº 60059, ANTONIO RAIMONDI - PUNCHANA, 2019
title_sort NIVEL NUTRICIONAL Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN PREESCOLARES DE LA I.E.I.P. Nº 60059, ANTONIO RAIMONDI - PUNCHANA, 2019
author Chujutalli Gálvez, Liz Consuelo
author_facet Chujutalli Gálvez, Liz Consuelo
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Silva Vásquez, Maritza Rossanna
dc.contributor.author.fl_str_mv Chujutalli Gálvez, Liz Consuelo
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES
topic Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES
dc.description.abstract.es_ES.fl_txt_mv Objetivo: Evaluar la relación entre el nivel nutricional y logros de aprendizaje en niños de la I.E.I.P. Nº 60059 Antonio Raimondi – Punchana 2019. Metodología: El tipo de investigación fue no experimental, de diseño descriptivo, correlacional, transversal. La población lo conformaron 140 niños de tres a cuatro años de edad de ambos sexos, y la muestra quedo definida en 62 niños por conveniencia. Instrumento: Se utilizó una ficha de evaluación antropométrica y de logro de aprendizaje. Resultados: Nivel nutricional normal con un elevado porcentaje de 84,8% en el sexo femenino y 79,3% en el sexo masculino, seguido de un porcentaje menor de 15,2% y 20,7% con resultado de nivel nutricional obesidad para el sexo femenino y masculino. Logro de aprendizaje previsto con un elevado porcentaje de 69,6% en el sexo femenino y 68,9% en el sexo masculino, seguido de un porcentaje de 30,4% y 31,1% con resultado de logro en progreso en el sexo femenino y masculino. Nivel nutricional y logro de aprendizaje: 69,4% tuvo resultado logro de aprendizaje previsto; de ellos el 56,5 % tuvo resultado nivel nutricional normal y se encontró relación estadística significativa entre el nivel nutricional y logro de aprendizaje (p-valor = 0,025; < 0,05).
dc.description.uri.es_ES.fl_txt_mv Tesis
description Objetivo: Evaluar la relación entre el nivel nutricional y logros de aprendizaje en niños de la I.E.I.P. Nº 60059 Antonio Raimondi – Punchana 2019. Metodología: El tipo de investigación fue no experimental, de diseño descriptivo, correlacional, transversal. La población lo conformaron 140 niños de tres a cuatro años de edad de ambos sexos, y la muestra quedo definida en 62 niños por conveniencia. Instrumento: Se utilizó una ficha de evaluación antropométrica y de logro de aprendizaje. Resultados: Nivel nutricional normal con un elevado porcentaje de 84,8% en el sexo femenino y 79,3% en el sexo masculino, seguido de un porcentaje menor de 15,2% y 20,7% con resultado de nivel nutricional obesidad para el sexo femenino y masculino. Logro de aprendizaje previsto con un elevado porcentaje de 69,6% en el sexo femenino y 68,9% en el sexo masculino, seguido de un porcentaje de 30,4% y 31,1% con resultado de logro en progreso en el sexo femenino y masculino. Nivel nutricional y logro de aprendizaje: 69,4% tuvo resultado logro de aprendizaje previsto; de ellos el 56,5 % tuvo resultado nivel nutricional normal y se encontró relación estadística significativa entre el nivel nutricional y logro de aprendizaje (p-valor = 0,025; < 0,05).
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-09-15T22:58:25Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-09-15T22:58:25Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.ups.edu.pe/handle/UPS/188
url http://repositorio.ups.edu.pe/handle/UPS/188
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv UNIVERSIDAD PRIVADA DE LA SELVA PERUANA
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Privada de la Selva Peruana
Repositorio Institucional - UPS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPS-Institucional
instname:Universidad Privada de la Selva Peruana
instacron:UPS
Universidad Privada de la Selva Peruana
Repositorio Institucional - UPS
reponame_str UPS-Institucional
collection UPS-Institucional
instname_str Universidad Privada de la Selva Peruana
instacron_str UPS
institution UPS
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.ups.edu.pe/bitstream/UPS/188/1/TESIS%20COMPLETO%20LIZ%20CHUJUTALLI%20GALVEZ.pdf
http://repositorio.ups.edu.pe/bitstream/UPS/188/2/license_rdf
http://repositorio.ups.edu.pe/bitstream/UPS/188/3/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv ed7799a3da178a91b946d14bebdcdd1d
bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Universidad Privada de la Selva Peruana
repository.mail.fl_str_mv repositorioups@gmail.com
dc.description.abstract.none.fl_txt_mv Objetivo: Evaluar la relación entre el nivel nutricional y logros de aprendizaje en niños de la I.E.I.P. Nº 60059 Antonio Raimondi – Punchana 2019. Metodología: El tipo de investigación fue no experimental, de diseño descriptivo, correlacional, transversal. La población lo conformaron 140 niños de tres a cuatro años de edad de ambos sexos, y la muestra quedo definida en 62 niños por conveniencia. Instrumento: Se utilizó una ficha de evaluación antropométrica y de logro de aprendizaje. Resultados: Nivel nutricional normal con un elevado porcentaje de 84,8% en el sexo femenino y 79,3% en el sexo masculino, seguido de un porcentaje menor de 15,2% y 20,7% con resultado de nivel nutricional obesidad para el sexo femenino y masculino. Logro de aprendizaje previsto con un elevado porcentaje de 69,6% en el sexo femenino y 68,9% en el sexo masculino, seguido de un porcentaje de 30,4% y 31,1% con resultado de logro en progreso en el sexo femenino y masculino. Nivel nutricional y logro de aprendizaje: 69,4% tuvo resultado logro de aprendizaje previsto; de ellos el 56,5 % tuvo resultado nivel nutricional normal y se encontró relación estadística significativa entre el nivel nutricional y logro de aprendizaje (p-valor = 0,025; < 0,05).
dc.contributor.none.fl_str_mv Silva Vásquez, Maritza Rossanna
Chujutalli Gálvez, Liz Consuelo
dc.date.none.fl_str_mv 2020
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv UNIVERSIDAD PRIVADA DE LA SELVA PERUANA
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
dc.subject.none.fl_str_mv Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES
dc.title.none.fl_str_mv NIVEL NUTRICIONAL Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN PREESCOLARES DE LA I.E.I.P. Nº 60059, ANTONIO RAIMONDI - PUNCHANA, 2019
dc.relation.none.fl_str_mv SUNEDU
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
thesis.degree.name.none.fl_str_mv Bachiller
thesis.degree.grantor.none.fl_str_mv Universidad Privada de la Selva Peruana.Facultad de Enfermería
thesis.degree.level.none.fl_str_mv Titulo Profesional
thesis.degree.discipline.none.fl_str_mv Enfermería
thesis.degree.program.none.fl_str_mv Presencial
_version_ 1684463139800743936
spelling Silva Vásquez, Maritza RossannaChujutalli Gálvez, Liz Consuelo2020-09-15T22:58:25Z2020-09-15T22:58:25Z2020http://repositorio.ups.edu.pe/handle/UPS/188Objetivo: Evaluar la relación entre el nivel nutricional y logros de aprendizaje en niños de la I.E.I.P. Nº 60059 Antonio Raimondi – Punchana 2019. Metodología: El tipo de investigación fue no experimental, de diseño descriptivo, correlacional, transversal. La población lo conformaron 140 niños de tres a cuatro años de edad de ambos sexos, y la muestra quedo definida en 62 niños por conveniencia. Instrumento: Se utilizó una ficha de evaluación antropométrica y de logro de aprendizaje. Resultados: Nivel nutricional normal con un elevado porcentaje de 84,8% en el sexo femenino y 79,3% en el sexo masculino, seguido de un porcentaje menor de 15,2% y 20,7% con resultado de nivel nutricional obesidad para el sexo femenino y masculino. Logro de aprendizaje previsto con un elevado porcentaje de 69,6% en el sexo femenino y 68,9% en el sexo masculino, seguido de un porcentaje de 30,4% y 31,1% con resultado de logro en progreso en el sexo femenino y masculino. Nivel nutricional y logro de aprendizaje: 69,4% tuvo resultado logro de aprendizaje previsto; de ellos el 56,5 % tuvo resultado nivel nutricional normal y se encontró relación estadística significativa entre el nivel nutricional y logro de aprendizaje (p-valor = 0,025; < 0,05).Tesisapplication/pdfspaUNIVERSIDAD PRIVADA DE LA SELVA PERUANAinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Universidad Privada de la Selva PeruanaRepositorio Institucional - UPSreponame:UPS-Institucionalinstname:Universidad Privada de la Selva Peruanainstacron:UPSResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCESNIVEL NUTRICIONAL Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN PREESCOLARES DE LA I.E.I.P. Nº 60059, ANTONIO RAIMONDI - PUNCHANA, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUBachillerUniversidad Privada de la Selva Peruana.Facultad de EnfermeríaTitulo ProfesionalEnfermeríaPresencialORIGINALTESIS COMPLETO LIZ CHUJUTALLI GALVEZ.pdfTESIS COMPLETO LIZ CHUJUTALLI GALVEZ.pdfapplication/pdf1344819http://repositorio.ups.edu.pe/bitstream/UPS/188/1/TESIS%20COMPLETO%20LIZ%20CHUJUTALLI%20GALVEZ.pdfed7799a3da178a91b946d14bebdcdd1dMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232http://repositorio.ups.edu.pe/bitstream/UPS/188/2/license_rdfbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.ups.edu.pe/bitstream/UPS/188/3/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53UPS/188oai:repositorio.ups.edu.pe:UPS/1882020-09-15 17:58:25.338Universidad Privada de la Selva Peruanarepositorioups@gmail.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
score 13.970504
NIVEL NUTRICIONAL Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN PREESCOLARES DE LA I.E.I.P. Nº 60059, ANTONIO RAIMONDI - PUNCHANA, 2019
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares