Diseño y elaboración de medios y materiales educativos para el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de quinto ciclo de la facultad de educación – Fachse – de la universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque.

• Autor: Morales Santa María, Rocio del Pilar
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
• Repositorio: UNPRG-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/11086
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12893/11086
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Didáctica de las matemáticas; Formación docente; Materiales educativos; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo del estudio consiste en diseñar un Taller basado en la Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausubel, para mejorar las deficiencias en la elaboración y manejo de Medios y Materiales Educativos, que superen la separación que se realiza de la teoría con la práctica; y lograr así un eficiente desempeño profesional de los docentes, con la finalidad de mejorar el Proceso de Formación Profesional de los estudiantes de la especialidad de Matemática y Computación de la FACHSE de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque. Para conseguir su propósito, la investigadora realizó las siguientes tareas: 1. Analizó y diagnosticó las habilidades y destrezas, en el manejo y elaboración de Medios y Materiales en la enseñanza de la Matemática que presentan los docentes responsables del diseño, elaboración y aplicación de estas ayudas didácticas, a partir de los siguientes indicadores: a) articulación de la teoría con la práctica, b) pertinencia de los medios materiales de acuerdo a las actividades planificadas y c) aplicación de los mismos. 2. Analizó la formación profesional que habitualmente se realiza en el curso de Taller de Diseño de Medios y Materiales Educativos de los estudiantes del V ciclo, especialidad de Matemática y Computación- FACHSE de la UNPRG y; Diseñó y propone el desarrollo de un Taller, dirigido a los docentes que orientan a los estudiantes del V ciclo de la especialidad de Matemática y Computación- FACHSE de la UNPRG; de tal modo que permita fortalecer las habilidades y destrezas en el diseño, la elaboración y manejo de medios y materiales educativos para la enseñanza de la Matemática.