Competencia parental percibida y bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Privada de José Leonardo Ortiz

• Autores: Ibañez Castillo, Katia Elizabeth, Santos Tenorio, Norma Esther
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
• Repositorio: UNPRG-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/9832
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12893/9832
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Competencia parental; Bienestar psicológico; Estudiante; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación tuvo como objetivo identificar la relación de Competencia Parental Percibida y Bienestar Psicológico, según sexo y edad, en alumnos de secundaria de una Institución Educativa Privada de José Leonardo Ortiz. Cuenta con un diseño de tipo descriptivo correlacional y la muestra está conformada por 97 estudiantes de 1° a 5° grado de secundaria, a quienes se les administró la Escala de Competencia Parental Percibida, versión hijos (ECPP-H) y la Escala de Bienestar Psicológico para jóvenes adolescentes (BIEPS-J). Los resultados evidencian una correlación significativa (Sig.<0,01) y directa (Rho=0,421) entre ambas variables de estudio. Del mismo modo, se evidencia una correlación significatica (Sig.<0,05) y directa entre la competencia parental percibida y el bienestar psicológico, en relación al sexo masculino (Rho=0,404) y femenino (Rho=0,375). Así mismo, se muestra una correlación significativa (Sig.<0,05) y directa entre la competencia parental percibida y el bienestar psicológico, respecto a las edades: 12 a 14 años (Rho=0,420) y 15 a 17 años (Rho=0,386).