Violencia intrafamiliar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Huancayo-2022
Descripción del Articulo
Nuestra investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre la violencia intrafamiliar y la agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa JEC Sagrado Corazón de Jesús Huancayo-2022. De enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel relacional, diseño no experimental...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
| Repositorio: | UPLA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/5481 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12848/5481 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Violencia familiar Agresividad Adolescentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | Nuestra investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre la violencia intrafamiliar y la agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa JEC Sagrado Corazón de Jesús Huancayo-2022. De enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel relacional, diseño no experimental transversal correlacional – simple. Con una muestra de 168, comprendido entre las edades de 11 a 17 años; a quienes se les aplicó: el cuestionario para determinar nivel de violencia intrafamiliar en adolescentes; donde el coeficiente de Alfa de Cronbach dio un valor de 0,805; y el cuestionario de Agresión (AQ) de Buss y Perry; donde el coeficiente de Alfa de Cronbach dio un valor de 0.87. Con una validez lograda por un juicio de expertos. Nuestra investigación concluye que no existe relación directa y significativa, entre la violencia intrafamiliar y la agresividad. Luego de aplicar los instrumentos se obtuvo un valor de Rho de 0,016. Así, el nivel de correlación es directo en un nivel muy bajo. El p-valor (0,838) es mayor al nivel alfa (0,05) = no es significativa. Así se acepta la hipótesis nula, pues no existe una relación directa y significativa. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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