Intervención psicológica en comportamientos de riesgo suicida en un adolescente

• Autor: Bellido Cardenas, Gloria Ana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Peruana Los Andes
• Repositorio: UPLA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/10802
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12848/10802
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ideas suicidas; Adolescente; Vínculos afectivos; Disfuncionalidad familiar; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La historia está centrada en un adolescente de 13 años en Lima que experimenta pensamientos suicidas debido a problemas familiares, incluida la disfunción en el hogar después de la separación de sus padres y el abuso emocional, lo que se ha reflejado en un menor rendimiento escolar reciente. El tratamiento se enfocó en evaluar, diagnosticar e implementar intervenciones terapéuticas destinadas a reconstruir los vínculos afectivos entre el adolescente y sus padres, ofrecer talleres de habilidades sociales y realizar sesiones para padres sobre comunicación asertiva para abordar esta preocupación y prevenir recaídas. Además, un psiquiatra llevó a cabo una evaluación especializada. Los instrumentos utilizados fueron el examen mental, “La Escala de Ideación Suicida (SSI)” creado por Aarón Beck y Maria Kovacs (1970) y la “Escala de Adaptabilidad y Cohesión Familiar( FACES III)” creado por David Olson, Joyce Portner, Yoav Lavee (1985). Los resultados de la intervención fueron notables: el adolescente mantuvo un estado de ánimo más estable, fortaleció sus vínculos con sus padres y gradualmente desarrolló habilidades sociales y resolución de conflictos, indicando una mejora significativa en su situación.