Tipos de lectura en la inteligencia en estudiantes del v ciclo de la Institución Educativa Enrique Napoleón Espinosa Dioses - 2023

• Autores: Cordova Pedemonte, Judith Agustina, Reyes Acuña, Heidi Jacqueline
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Peruana Los Andes
• Repositorio: UPLA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/9825
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12848/9825
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Tipos de lectura; Inteligencia; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El trabajo de investigación tuvo como problema principal ¿Cómo influyen los tipos de lectura en la inteligencia en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Enrique Napoleón Espinosa Dioses, de Lima – 2023? Asimismo, el objetivo general fue: Determinar la influencia de los tipos de lectura en la inteligencia en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Enrique Napoleón Espinosa Dioses, de Lima – 2023. Por otro lado, la metodología empleada fue, tipo de investigación aplicada, nivel de investigación explicativo, con un diseño pre experimental. El resultado obtenido indica que el 100% de los estudiantes pueden entender, comprender y resolver problemas. De igual forma, se ha comprobado que los estudiantes se anticipan a lo que puede suceder y tratan de tomar las medidas adecuadas para protegerse ante las situaciones que se presentan (situaciones que fueron planteadas de forma intencionada). Concluyendo que los tipos de lectura influyen significativamente en la inteligencia en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Enrique Napoleón Espinosa Dioses, de Lima – 2023. Por otro lado, se recomienda publicar los resultados de la investigación y continuar la investigación con un diseño cuasi experimental.