Método doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial.
Descripción del Articulo
El trabajo de investigación tuvo como problema principal ¿Cómo influye el método Doman en la lectoescritura en niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Estatal Nº 364 Huari de Huancan 2020?, con una población de 40 niños de 5 años del nivel inicial donde se trabajó con un muestr...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
| Repositorio: | UPLA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/3028 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12848/3028 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | El método Doman. La Lectoescritura. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01 |
| id |
UPLA_2c7fb5b7d4d78c54f0b82d707cfb4625 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/3028 |
| network_acronym_str |
UPLA |
| network_name_str |
UPLA-Institucional |
| repository_id_str |
. |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Método doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial. |
| title |
Método doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial. |
| spellingShingle |
Método doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial. Toscano Huamán, Eva El método Doman. La Lectoescritura. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01 |
| title_short |
Método doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial. |
| title_full |
Método doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial. |
| title_fullStr |
Método doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial. |
| title_full_unstemmed |
Método doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial. |
| title_sort |
Método doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial. |
| author |
Toscano Huamán, Eva |
| author_facet |
Toscano Huamán, Eva |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Jiménez Herrera, Wilder Paúl. |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Toscano Huamán, Eva |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
El método Doman. La Lectoescritura. |
| topic |
El método Doman. La Lectoescritura. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01 |
| description |
El trabajo de investigación tuvo como problema principal ¿Cómo influye el método Doman en la lectoescritura en niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Estatal Nº 364 Huari de Huancan 2020?, con una población de 40 niños de 5 años del nivel inicial donde se trabajó con un muestreo intencional conformado por 20 niños, el objetivo general fue: Determinar la influencia positiva del método Doman en la lectoescritura en niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Estatal Nº 364 Huari de Huancan 2020, el método fue experimental utilizando el diseño pre experimental, se aplicó la técnica evaluación educativa y el instrumento fue prueba pedagógica. El resultado obtenido de 20 niños; en el nivel “inicio” (I) el 5% (1) niño están empezando a estimular la lectoescritura. Por otra parte, en el nivel “proceso” (P) el 25% (5) niños está en proceso del desarrollo de la lectoescritura. Finalmente, en el nivel “logro” (L) el 70% (14) niños lograron el desarrollo de la lectoescritura. Estos resultados permitieron llegar a la siguiente conclusión, El método Doman influye positivamente en la lectoescritura en niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Estatal Nº 364 Huari de Huancan 2020. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-01-04T15:44:59Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-01-04T15:44:59Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2021-07-23 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12848/3028 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12848/3028 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.es_PE.fl_str_mv |
Método doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial. |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Peruana Los Andes |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPLA-Institucional instname:Universidad Peruana Los Andes instacron:UPLA |
| instname_str |
Universidad Peruana Los Andes |
| instacron_str |
UPLA |
| institution |
UPLA |
| reponame_str |
UPLA-Institucional |
| collection |
UPLA-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/3028/1/TESIS-20-12-2021.pdf http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/3028/2/license.txt http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/3028/3/TESIS-20-12-2021.pdf.txt http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/3028/4/TESIS-20-12-2021.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
777dc6b4c02092eda53a1dc89416b855 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 e342b4901a0a885a5b4d0dabf396a61b 56cd2d31b9b2f4cd43076579833844d1 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UPLA |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@mail.upla.edu.pe |
| _version_ |
1844341299629522944 |
| spelling |
Jiménez Herrera, Wilder Paúl.Toscano Huamán, Eva2022-01-04T15:44:59Z2022-01-04T15:44:59Z2021-07-23https://hdl.handle.net/20.500.12848/3028El trabajo de investigación tuvo como problema principal ¿Cómo influye el método Doman en la lectoescritura en niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Estatal Nº 364 Huari de Huancan 2020?, con una población de 40 niños de 5 años del nivel inicial donde se trabajó con un muestreo intencional conformado por 20 niños, el objetivo general fue: Determinar la influencia positiva del método Doman en la lectoescritura en niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Estatal Nº 364 Huari de Huancan 2020, el método fue experimental utilizando el diseño pre experimental, se aplicó la técnica evaluación educativa y el instrumento fue prueba pedagógica. El resultado obtenido de 20 niños; en el nivel “inicio” (I) el 5% (1) niño están empezando a estimular la lectoescritura. Por otra parte, en el nivel “proceso” (P) el 25% (5) niños está en proceso del desarrollo de la lectoescritura. Finalmente, en el nivel “logro” (L) el 70% (14) niños lograron el desarrollo de la lectoescritura. Estos resultados permitieron llegar a la siguiente conclusión, El método Doman influye positivamente en la lectoescritura en niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Estatal Nº 364 Huari de Huancan 2020.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEMétodo doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial.SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/El método Doman.La Lectoescritura.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01Método doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLALicenciadaUniversidad Peruana Los Andes - Facultad de Derecho y Ciencias PolíticasEducación Inicial415476130000-0001-9343-299319806660https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111016Sotelo Remuzgo, Noemí RosarioPoma Reyes, GabrielaLoli Quincho, Manuel JesúsORIGINALTESIS-20-12-2021.pdfTESIS-20-12-2021.pdfapplication/pdf3828512http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/3028/1/TESIS-20-12-2021.pdf777dc6b4c02092eda53a1dc89416b855MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/3028/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTESIS-20-12-2021.pdf.txtTESIS-20-12-2021.pdf.txtExtracted texttext/plain144428http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/3028/3/TESIS-20-12-2021.pdf.txte342b4901a0a885a5b4d0dabf396a61bMD53THUMBNAILTESIS-20-12-2021.pdf.jpgTESIS-20-12-2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5061http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/3028/4/TESIS-20-12-2021.pdf.jpg56cd2d31b9b2f4cd43076579833844d1MD5420.500.12848/3028oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/30282023-11-06 00:19:41.822Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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 |
| score |
13.924177 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
