Liderazgo transformacional y gestión pedagógica del director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa N° 31542 - Ocopilla - Huancayo, 2016

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada “Liderazgo Transformacional y Gestión Pedagógica del Director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa Nº 31542 de Ocopilla – Huancayo” aborda el problema: ¿Cuál es la relación existente entre el liderazgo transformacional del Director y la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mascaró Rojas, Lesvia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Peruana Los Andes
Repositorio:UPLA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/561
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12848/561
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo transformacional
Gestión pedagógica del Director
id UPLA_15d269e47041e13b6f47120b318d17c4
oai_identifier_str oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/561
network_acronym_str UPLA
network_name_str UPLA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv Liderazgo transformacional y gestión pedagógica del director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa N° 31542 - Ocopilla - Huancayo, 2016
title Liderazgo transformacional y gestión pedagógica del director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa N° 31542 - Ocopilla - Huancayo, 2016
spellingShingle Liderazgo transformacional y gestión pedagógica del director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa N° 31542 - Ocopilla - Huancayo, 2016
Mascaró Rojas, Lesvia
Liderazgo transformacional
Gestión pedagógica del Director
title_short Liderazgo transformacional y gestión pedagógica del director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa N° 31542 - Ocopilla - Huancayo, 2016
title_full Liderazgo transformacional y gestión pedagógica del director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa N° 31542 - Ocopilla - Huancayo, 2016
title_fullStr Liderazgo transformacional y gestión pedagógica del director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa N° 31542 - Ocopilla - Huancayo, 2016
title_full_unstemmed Liderazgo transformacional y gestión pedagógica del director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa N° 31542 - Ocopilla - Huancayo, 2016
title_sort Liderazgo transformacional y gestión pedagógica del director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa N° 31542 - Ocopilla - Huancayo, 2016
author Mascaró Rojas, Lesvia
author_facet Mascaró Rojas, Lesvia
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Lázaro Llallico, Eutimio Fabián
dc.contributor.author.fl_str_mv Mascaró Rojas, Lesvia
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Liderazgo transformacional
Gestión pedagógica del Director
topic Liderazgo transformacional
Gestión pedagógica del Director
description La presente investigación titulada “Liderazgo Transformacional y Gestión Pedagógica del Director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa Nº 31542 de Ocopilla – Huancayo” aborda el problema: ¿Cuál es la relación existente entre el liderazgo transformacional del Director y la gestión pedagógica del director de la Institución Educativa Nº 31542 de Ocopilla – Huancayo, 2016? y como objetivo: Determinar la relación entre el liderazgo transformacional y la gestión pedagógica del Director desde la perspectiva de los docentes de la citada Institución Educativa; para el efecto, se ha formulado la hipótesis general: Existe relación directa entre liderazgo transformacional y la gestión pedagógica del Director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa Nº 31542 “Virgen María Admirable” de Ocopilla – Huancayo – 2016. Esta investigación es de tipo básica de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo, cuyo diseño específico es descriptivo-correlacional, y una muestra de 65 docentes de la mencionada Institución Educativa. Las técnicas utilizadas fueron las encuestas y como instrumentos los cuestionarios: La dimensión liderazgo transformacional con 62 indicadores y gestión pedagógica con 21 indicadores, respectivamente. Los resultados cuantitativos revelan la existencia de una correlación ligera de r = 0,087 con un nivel de significación bilateral de p=0,315 entre las variables liderazgo transformacional y gestión pedagógica del Director.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-05-02T14:31:40Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-05-02T14:31:40Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12848/561
url https://hdl.handle.net/20.500.12848/561
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Peruana Los Andes
dc.source.es_ES.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPLA
Universidad Peruana Los Andes
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPLA-Institucional
instname:Universidad Peruana Los Andes
instacron:UPLA
instname_str Universidad Peruana Los Andes
instacron_str UPLA
institution UPLA
reponame_str UPLA-Institucional
collection UPLA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/561/1/T037_20023709_M.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/561/2/license.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/561/3/T037_20023709_M.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/561/4/T037_20023709_M.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 14fe7ecfb5c138d24005fc15c77b5005
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
066cce19ec21bb4e3b8472c09de32adb
afde316ada2be133afe0e3a16bbd5107
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPLA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@mail.upla.edu.pe
_version_ 1844341426330009600
spelling Lázaro Llallico, Eutimio FabiánMascaró Rojas, Lesvia2019-05-02T14:31:40Z2019-05-02T14:31:40Z2017https://hdl.handle.net/20.500.12848/561La presente investigación titulada “Liderazgo Transformacional y Gestión Pedagógica del Director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa Nº 31542 de Ocopilla – Huancayo” aborda el problema: ¿Cuál es la relación existente entre el liderazgo transformacional del Director y la gestión pedagógica del director de la Institución Educativa Nº 31542 de Ocopilla – Huancayo, 2016? y como objetivo: Determinar la relación entre el liderazgo transformacional y la gestión pedagógica del Director desde la perspectiva de los docentes de la citada Institución Educativa; para el efecto, se ha formulado la hipótesis general: Existe relación directa entre liderazgo transformacional y la gestión pedagógica del Director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa Nº 31542 “Virgen María Admirable” de Ocopilla – Huancayo – 2016. Esta investigación es de tipo básica de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo, cuyo diseño específico es descriptivo-correlacional, y una muestra de 65 docentes de la mencionada Institución Educativa. Las técnicas utilizadas fueron las encuestas y como instrumentos los cuestionarios: La dimensión liderazgo transformacional con 62 indicadores y gestión pedagógica con 21 indicadores, respectivamente. Los resultados cuantitativos revelan la existencia de una correlación ligera de r = 0,087 con un nivel de significación bilateral de p=0,315 entre las variables liderazgo transformacional y gestión pedagógica del Director.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Peruana Los Andesinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UPLAUniversidad Peruana Los Andesreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLALiderazgo transformacionalGestión pedagógica del DirectorLiderazgo transformacional y gestión pedagógica del director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa N° 31542 - Ocopilla - Huancayo, 2016info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en EducaciónUniversidad Peruana Los Andes. Escuela de PosgradoMaestríaEducaciónMaestría en Educación - PresencialORIGINALT037_20023709_M.pdfT037_20023709_M.pdfapplication/pdf1749340http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/561/1/T037_20023709_M.pdf14fe7ecfb5c138d24005fc15c77b5005MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/561/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTT037_20023709_M.pdf.txtT037_20023709_M.pdf.txtExtracted texttext/plain208135http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/561/3/T037_20023709_M.pdf.txt066cce19ec21bb4e3b8472c09de32adbMD53THUMBNAILT037_20023709_M.pdf.jpgT037_20023709_M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5595http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/561/4/T037_20023709_M.pdf.jpgafde316ada2be133afe0e3a16bbd5107MD5420.500.12848/561oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/5612023-11-05 23:42:11.695Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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
score 13.884572
Liderazgo transformacional y gestión pedagógica del director desde la perspectiva de los docentes de la Institución Educativa N° 31542 - Ocopilla - Huancayo, 2016
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares