Conocimiento sobre técnicas de manejo de conducta en odontopediatría en estudiantes de estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego, 2022

• Autor: Falcón Peláez, Lucía Mercedes
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/11315
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/11315
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conocimiento; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14

Determinar el nivel de conocimiento sobre técnicas de manejo de conducta en odontopediatría en estudiantes de estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego, 2022. Materiales y Métodos: Este estudio fue observacional, de corte transversal. Se evaluaron a 120 estudiantes de estomatología del 7mo al 10mo ciclo, para lo cual se empleó un cuestionario virtual previamente validado con una validez de 0.9984375 y una confiabilidad de 0.806613573, se utilizó estadística descriptiva e inferencial para analizar los resultados. Resultados: Se encontró que el nivel de conocimiento sobre el manejo de conducta en odontopediatría en estudiantes de estomatología fue regular en un 63.03%, el 20.17% fue bueno y el 16.81% fue malo. De 7mo a 10mo ciclo predominó el nivel de conocimiento regular con un 61.76%, 68.09%, 50% y 65% respectivamente. Los estudiantes de género femenino presentaron un nivel de conocimiento regular en un 63.64% y los de género masculino en un 61.29%. Conclusión: El nivel de conocimiento sobre manejo de conducta en odontopediatría en los estudiantes de estomatología fue regular, encontrándose significancia entre ciclo a ciclo.