Propiedades psicométricas del Cuestionario de Conducta Antisocial en la Infancia y Adolescencia - CASIA en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Estatal de la Esperanza.

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La presente investigación tuvo como finalidad determinar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Conducta Antisocial en la Infancia y Adolescencia (CASIA) en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Estatal. De tal manera se formuló los siguientes objetivos específicos...

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Detalles Bibliográficos
Autores: García Gálvez, Kathia Katherine, Jave Aguirre, Elsa Nicole
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/17713
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Conducta Antisocial
Conducta Agresiva
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description La presente investigación tuvo como finalidad determinar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Conducta Antisocial en la Infancia y Adolescencia (CASIA) en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Estatal. De tal manera se formuló los siguientes objetivos específicos, elaborar el análisis estadístico mediante la correlación ítem – test, análisis estadístico mediante ítem – escala, evidencias de validez de constructo mediante el análisis factorial confirmatorio, índices de confiabilidad por consistencia interna, normas percentilares y puntos de corte. Este estudio es de tipo tecnológico; la muestra fue constituida por 332 estudiantes pertenecientes al 1º, 2º y 3º de secundaria. Por consiguiente, teniendo en cuenta a la validez, mediante el análisis factorial confirmatorio, se encontró a través de Kaiser Meyer Olkin un índice de .960, asimismo, la confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach arrojando el valor de .943 a la escala general, la estimación demuestra ser buena (alfa > .7), de igual forma, en las dimensiones de Conducta Antisocial con Agresividad y sin Agresividad se obtuvo valores de .915 y .879 respectivamente. Finalmente, se elaboraron los baremos correspondientes.
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Por consiguiente, teniendo en cuenta a la validez, mediante el análisis factorial confirmatorio, se encontró a través de Kaiser Meyer Olkin un índice de .960, asimismo, la confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach arrojando el valor de .943 a la escala general, la estimación demuestra ser buena (alfa > .7), de igual forma, en las dimensiones de Conducta Antisocial con Agresividad y sin Agresividad se obtuvo valores de .915 y .879 respectivamente. Finalmente, se elaboraron los baremos correspondientes.The purpose of this investigation was to determine the psychometric properties of the questionnaire of Antisocial Behavior in Childhood and Adolescence (CASIA) in students at the secondary level of a State Educational Institution. In such a way the following specific objectives were formulated, statistical analysis through item-test evaluation, statistical analysis through item-scale, evidence of construct validity using confirmatory factor analysis, reliability indices by internal consistency, percentile norms, and cut-off points. This study is of a technological type; the sample was made up of 332 students belonging to the 1st, 2nd and 3rd year of secondary school. Consequently, bearing in mind validity, using confirmatory factor analysis, found through Kaiser Meyer Olkin an index of .960, likewise, reliability by means of Cronbach's Alpha yielding the value of .943 at the general scale, the estimation proves to be good (alpha > .7). Similarly, in the dimensions of Antisocial Behavior with Aggressiveness and without Aggressiveness, values of .915 and .879 were obtained, respectively. Finally, the corresponding scales were drawn up.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_PSI_428SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOConducta AntisocialConducta Agresivahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Propiedades psicométricas del Cuestionario de Conducta Antisocial en la Infancia y Adolescencia - CASIA en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Estatal de la Esperanza.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Medicina HumanaLicenciado en PsicologíaPsicologíahttps://orcid.org/0000-0001-6168-300X402663984620046873377454https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Palacios Serna, Lina IrisCaro Vela, Jorge MiguelCabanillas Tarazona, Luz ElenaORIGINALREP_KATHIA.GARCIA_ELSA.JAVE_PROPIEDADES.PSICOMETRICAS_removed.pdfREP_KATHIA.GARCIA_ELSA.JAVE_PROPIEDADES.PSICOMETRICAS_removed.pdfREP_KATHIA.GARCIA_ELSA.JAVE_PROPIEDADES.PSICOMETRICASapplication/pdf1125821https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6050c133-59bb-44ec-a288-7df6d3a86aa7/content13e1c4c30fc9873bb2dbb528a987572fMD51TURNITIN_GARCIA_JAVE.pdfTURNITIN_GARCIA_JAVE.pdfapplication/pdf4698597https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/24fde1f5-1649-4d6e-abaa-859df44f4409/content2c4b8c458c063ef884a9e74ae7826a50MD52AUTORIZACION_GARCIA.pdfAUTORIZACION_GARCIA.pdfapplication/pdf237160https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8947abf9-9b36-433b-94d5-8af08351a58a/content8b0ce3751212a5368d0f51fecd94243eMD53AUTORIZACION_JAVE.pdfAUTORIZACION_JAVE.pdfapplication/pdf812782https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f5398b70-028b-4a4e-9373-5a06841bab6d/content0eb33ace9d53fb31d8e9b75a1c14e047MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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