El desarrollo psicomotor en los niños de educación inicial

• Autor: Usquiano Enriquez, Fanny Maribel
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional de Tumbes
• Repositorio: UNTUMBES-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1989
• Enlace del recurso: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1989
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desarrollo psicomotor; Aprendizaje; Motricidad,; Educación General

En su mayoría los infantes menores de 5 años presentan algunas dificultades en el desenvolvimiento psicomotor , por lo que la etapa infante es sumamente significativa en el desarrollo del ser humano, ya que a medida de que pasa el tiempo se enfrentan a cambios importantes que a su vez suelen ser de una manera acelerada, es por eso que es necesario concentrarse en el desarrollo y estimulación psicomotor de los niños ya sea en la parte social, cognitiva, familiar, así como también en el lenguaje y la parte afectiva. Por otro lado, el bienestar psicológico, físico y lingüístico de los niños dependen de una orientación psicomotora, por supuesto trabajando juntamente con la motricidad ya que es así que los infantes o educandos adquieren nuevas habilidades motoras conociendo y enriqueciendo su aprendizaje. Finalmente el desarrollo psicomotor es sumamente fundamental para el aprendizaje de los niños, ya que así adquieren estimulación necesaria para su vida futura aprendiendo y evolucionando sus capacidades.