La actividad física como juego en niños de educación inicial.

Descripción del Articulo

En la presente monografía, haremos un recorrido por conceptos claves relacionados a la actividad física y sus principales funciones en el desarrollo de los niños de educación inicial, para luego detenernos sobre algunos conceptos de la importancia del juego en la actividad física, desarrollo infanti...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ruiz Gómez, Lady Gianina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Tumbes
Repositorio:UNTUMBES-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1390
Enlace del recurso:http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1390
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Actividad física
Juego y educación inicial.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:En la presente monografía, haremos un recorrido por conceptos claves relacionados a la actividad física y sus principales funciones en el desarrollo de los niños de educación inicial, para luego detenernos sobre algunos conceptos de la importancia del juego en la actividad física, desarrollo infantil, beneficios del psicomotricidad del niño, competencia de la actividad física que deben desarrollarse en niños de educación inicial que será de aquí en adelante nuestro eje central en este trabajo. Debido a la amplitud, lo novedoso e importancia de este tema, haremos un recorte y nos centraremos en la actividad física como juego y su relación con el desarrollo psicomotriz en niños de 3 a 6 años, teniendo en cuenta algunas características físicas, biológicas, psicológicas y evolutivas de estos niños y cuáles podrían ser los beneficios para ellos, pensando en el logro de las competencias deportivas de los niños para el futuro.
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