El lenguaje en los alumnos de educación inicial a través de los cuentos
Descripción del Articulo
Los cuentos infantiles llevan al estudiante de educación inicial a un mundo de maravillosa fantasías placenteras y al logro de los aprendizajes duraderos ,a los niños les gusta que le cuenten un cuento luego empiezan las preguntas y a través sus contenidos que nos tramiten diversas emociones dejando...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1228 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1228 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Lenguaje Literatura infantil Cuentos. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Los cuentos infantiles llevan al estudiante de educación inicial a un mundo de maravillosa fantasías placenteras y al logro de los aprendizajes duraderos ,a los niños les gusta que le cuenten un cuento luego empiezan las preguntas y a través sus contenidos que nos tramiten diversas emociones dejando mensajes para la vida, por lo que el objetivo general: Explicar la influencia de los cuentos infantiles en el logro de los aprendizajes de los niños del nivel Inicial y los objetivos específicos: establecer la importancia de los cuentos infantiles en el logro de los aprendizajes de los estudiantes del nivel Inicial y seleccionar los cuentos infantiles para el logro de los aprendizajes de los valores en los estudiantes del nivel Inicial. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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