Tienda escolar para el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de primaria de los Planteles de Aplicación “Guamán Poma de Ayala”, Ayacucho - 2023
Descripción del Articulo
La investigación consideró como objetivo determinar el grado de eficacia de la tienda escolar para el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en matemática en los estudiantes del primer grado de la sección “A” de primaria de los Planteles de Aplicación “Guamán Poma de Ayala” del...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga |
| Repositorio: | UNSCH - Institucional |
| Lenguaje: | español |
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Yacca Poma, HeberOre Infanzon, WirsonVega Sosa, Maryuli Malena2024-04-10T16:48:17Z2024-04-10T16:48:17Z2024TESIS EP102_Orehttp://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/6561La investigación consideró como objetivo determinar el grado de eficacia de la tienda escolar para el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en matemática en los estudiantes del primer grado de la sección “A” de primaria de los Planteles de Aplicación “Guamán Poma de Ayala” del distrito de Ayacucho, 2023; tipo de investigación aplicada de nivel explicativa experimental con diseño preexperimental de pre y posprueba en un solo grupo; línea de investigación intervenciones educativas con estrategias didácticas orientadas al desarrollo del aprendizaje en Educación Primaria; muestra constituida por 28 estudiantes, datos recolectados mediante observación y prueba pedagógica, validez científica efectuada mediante juicio de expertos para la validez de contenido y confiabilidad con la prueba Alpha de Cronbach; se aplicó el estadístico Wilcoxon para la contrastación o prueba de hipótesis con un nivel de confianza 95% y significancia de 5%. Concluyendo que la tienda escolar contribuye eficazmente al desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en matemática en los estudiantes del primer grado de la sección “A” de educación primaria de los Planteles de Aplicación “Guamán Poma de Ayala” del distrito de Ayacucho, 2023 (0,000<0,05).Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaRepositorio Institucional - UNSCHreponame:UNSCH - Institucionalinstname:Universidad Nacional San Cristóbal de Huamangainstacron:UNSJTienda escolarCapacidadesRazonamientoMatemáticaProblemasNivel primariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Tienda escolar para el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de primaria de los Planteles de Aplicación “Guamán Poma de Ayala”, Ayacucho - 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Educación PrimariaTítulo profesionalEducación PrimariaUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación724055457077945242671688https://orcid.org/0000-0002-9157-6966https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional112016Gutiérrez García, Erik ArthurPomasoncco Illanes, MarcelinoRojas Tello, Luis LucioORIGINALTESIS EP102_Ore.pdfapplication/pdf16147948https://repositorio.unsch.edu.pe/bitstreams/51da1c45-625c-47ef-a002-e1ff5f3891f3/download83b8de1cd849c221f41e29af91171710MD54TEXTTESIS EP102_Ore.pdf.txtTESIS EP102_Ore.pdf.txtExtracted texttext/plain102037https://repositorio.unsch.edu.pe/bitstreams/811f9785-b258-460f-aa55-5ec3cc86659b/download5ec516fd12767785af54ea54e69d5e6aMD52THUMBNAILTESIS EP102_Ore.pdf.jpgTESIS EP102_Ore.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4019https://repositorio.unsch.edu.pe/bitstreams/04e0200a-01ec-4c0c-a9ec-7e950e937dc1/downloadba0c74e6ca1ec6958e966b872ed3cb78MD53UNSCH/6561oai:repositorio.unsch.edu.pe:UNSCH/65612024-09-17 16:46:32.217https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unsch.edu.peUniversidad Nacional San Cristóbal de Huamangarepositorio@unsch.edu.pe |
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