Habilidades directivas en los gestores de instituciones educativas emblemáticas del distrito de Ayacucho - 2020
Descripción del Articulo
El objetivo principal del trabajo de investigación fue determinar la diferencia que existe en las habilidades directivas en los gestores de las instituciones educativas emblemáticas del distrito de Ayacucho - 2020. El tipo de investigación fue descriptiva con diseño correlacional. El instrumento uti...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga |
| Repositorio: | UNSCH - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsch.edu.pe:UNSCH/5581 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/5581 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Habilidades directivas Liderazgo Comunicación Gestión educativa Actividades pedagógicas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.03 |
| Sumario: | El objetivo principal del trabajo de investigación fue determinar la diferencia que existe en las habilidades directivas en los gestores de las instituciones educativas emblemáticas del distrito de Ayacucho - 2020. El tipo de investigación fue descriptiva con diseño correlacional. El instrumento utilizado fue el cuestionario sobre las habilidades directivas que fue aplicado a una muestra de 30 docentes de la Institución Educativa Mariscal Cáceres y 30 docentes de la Institución Educativa San Ramón de Ayacucho. Por otro lado, la prueba estadística utilizada fue U de Mann Whitney. Los resultados obtenidos de la investigación permiten concluir que existen diferencias significativas en las habilidades directivas en los gestores de instituciones educativas emblemáticas del distrito de Ayacucho - 2020. Confirmada con los resultados de la prueba U de Mann Whitney, en el que se observa un nivel de significancia igual a 0,000<0,05; razón por el que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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