Utilización de Dinámicas grupales para mejorar la Inteligencia Emocional de Estudiantes de sexto grado de Nivel Primario - I.E. 41024 Manuel Gallegos Zans, Cayma Arequipa 2015

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como principal objetivo establecer en qué medida la utilización de dinámicas grupales mejora la inteligencia emocional de los estudiantes de sexto grado de primaria en la I.E. 41024 Manuel Gallegos Sanz de Cayma, el año 2015. En ella se ha optado por trabajar con toda...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Esquivel Las Heras, Janeth Amparo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/2428
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2428
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Interpersonal
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Adaptabilidad
Impresión positiva
Dinámicas grupales
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