Instituto Tecnológico Superior basado en el modelo de formación dual, en el distrito de Cerro Colorado, Arequipa
Descripción del Articulo
El presente proyecto de tesis busca realizar un diagnóstico concerniente al desarrollo de la industria productiva y su impacto socio-económico en la ciudad de Arequipa, como parte del análisis se muestra un déficit de equipamiento educativo superior tecnológico, que no pone énfasis en las carreras p...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/17936 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12773/17936 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Instituto Tecnológico Superior modelo de formación dual tecnología https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.02 |
| Sumario: | El presente proyecto de tesis busca realizar un diagnóstico concerniente al desarrollo de la industria productiva y su impacto socio-económico en la ciudad de Arequipa, como parte del análisis se muestra un déficit de equipamiento educativo superior tecnológico, que no pone énfasis en las carreras profesionales con relación a la producción industrial según la demanda laboral de la población destinada. Por lo mencionado anteriormente, se desarrolla un análisis que abarca aspectos conceptuales, normativos, experiencias conceptuales y el contexto real; dando como respuesta una apropiada propuesta arquitectónica que responde a las necesidades del sector industrial, ubicada en el distrito de Cerro Colorado trayendo consigo el desarrollo social, humano y económico del poblador a capacitar en la ciudad de Arequipa |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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