Relación entre liderazgo y habilidades blandas en estudiantes de un instituto de educación superior
Descripción del Articulo
En este estudio se examinó la relación entre el liderazgo y las habilidades blandas en estudiantes del último período académico de una institución de educación superior. El objetivo principal fue investigar cómo el liderazgo se correlaciona con habilidades blandas, tales como adaptación, comunicació...
Autor: | |
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Formato: | tesis doctoral |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
Repositorio: | UNSA-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/18910 |
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Cordova Martinez, Maria del Carmen EvangelinaParizaca Puma, Braulio Teodocio2024-11-07T19:42:36Z2024-11-07T19:42:36Z2024En este estudio se examinó la relación entre el liderazgo y las habilidades blandas en estudiantes del último período académico de una institución de educación superior. El objetivo principal fue investigar cómo el liderazgo se correlaciona con habilidades blandas, tales como adaptación, comunicación, habilidades interpersonales y ética laboral. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño de investigación correlacional. La recolección de datos se realizó mediante una encuesta aplicada a 131 estudiantes de nueve programas de estudio, utilizando un cuestionario específicamente diseñado para este propósito. Los resultados confirmaron una relación significativa entre liderazgo y habilidades blandas, evidenciada por un p-valor de 0.000 y una fuerza de asociación medida por el índice tau-b de Kendall de 0.677. Estos hallazgos destacan la importancia de desarrollar el liderazgo como una herramienta esencial para el fortalecimiento integral de los estudiantes, preparándolos de manera más efectiva para enfrentar los desafíos del entorno laboral y social. El estudio concluye que promover el liderazgo puede contribuir significativamente a la mejora de las habilidades blandas de los estudiantes, siendo crucial para su éxito académico y profesional.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12773/18910spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSALiderazgoHabilidades blandasEmpleabilidadCorrelaciónEducación Superiorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Relación entre liderazgo y habilidades blandas en estudiantes de un instituto de educación superiorinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDU29285230https://orcid.org/0000-0002-5186-659829439727199018Alejandro Oviedo, Olga MelinaTalavera Mendoza, Fabiola MaryPerez Postigo, Gerber SergioDelgado Sarmiento, Yvan ValeryCordova Martinez, Maria del Carmen Evangelinahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisDoctorado en Ciencias: EducaciónUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la EducaciónDoctor en Ciencias: EducaciónORIGINALTesis.pdfapplication/pdf1132371https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/c6515a31-756a-4a01-9d61-b5f6e20efc4e/download098fa69705e0677b453dc32e4085badfMD51Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf1406726https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/1e123ced-227c-4de1-bf13-f55308344426/download2ac98e03a3f6a599b0dc0ff4e7261086MD52Autorización de Publicación Digital.pdfapplication/pdf715514https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/aeb89588-4bbc-42cd-bea2-3dc7771b29f5/download42cc7de3c8242e2ff30bc72cd12e2123MD5320.500.12773/18910oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/189102024-11-07 14:42:45.738http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSAvridi.gestioninformacion@unsa.edu.pe |
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En este estudio se examinó la relación entre el liderazgo y las habilidades blandas en estudiantes del último período académico de una institución de educación superior. El objetivo principal fue investigar cómo el liderazgo se correlaciona con habilidades blandas, tales como adaptación, comunicación, habilidades interpersonales y ética laboral. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño de investigación correlacional. La recolección de datos se realizó mediante una encuesta aplicada a 131 estudiantes de nueve programas de estudio, utilizando un cuestionario específicamente diseñado para este propósito. Los resultados confirmaron una relación significativa entre liderazgo y habilidades blandas, evidenciada por un p-valor de 0.000 y una fuerza de asociación medida por el índice tau-b de Kendall de 0.677. Estos hallazgos destacan la importancia de desarrollar el liderazgo como una herramienta esencial para el fortalecimiento integral de los estudiantes, preparándolos de manera más efectiva para enfrentar los desafíos del entorno laboral y social. El estudio concluye que promover el liderazgo puede contribuir significativamente a la mejora de las habilidades blandas de los estudiantes, siendo crucial para su éxito académico y profesional. |
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