Factores relacionados al estigma, de pacientes con VIH/SIDA, atendidos de un centro de salud hospitalario

Descripción del Articulo

El estudio tiene como objetivo determinar cómo los factores sociodemográficos, sexuales y clínicos se asocian al estigma, de pacientes con VIH/SIDA, atendidos en un centro de salud hospitalario. La investigación se realizó usando el método hipotético deductivo, enfoque cuantitativo, tipo de estudio...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ayaque Mencia, Giyna
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/12298
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12773/12298
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estigma del VIH / SIDA
estigma promulgado
discriminación
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description El estudio tiene como objetivo determinar cómo los factores sociodemográficos, sexuales y clínicos se asocian al estigma, de pacientes con VIH/SIDA, atendidos en un centro de salud hospitalario. La investigación se realizó usando el método hipotético deductivo, enfoque cuantitativo, tipo de estudio descriptivo correlacional y diseño no experimental de corte transversal. El muestreo que se usó fue el no probabilístico intencional o por conveniencia, contando con un total de 108 personas de ambos sexos, con una edad igual o mayor a los 18 años y con diagnóstico positivo de VIH/SIDA. La técnica de evaluación fue la encuesta y los instrumentos una ficha de factores para recoger datos sociodemográficos, sexuales y clínicos de la población de estudio, así también, la Escala de Estigma por VIH; el nivel de confiabilidad del instrumento fue alto (> 0.89). Los resultados obtenidos se codificaron, procesaron y analizaron en el software estadístico SPSS versión 26. Al aplicar la prueba chi cuadrado y τ de Kendall se encontró una relación entre los factores sociodemográficos y el estigma por VIH, el factor sociodemográfico que se relaciona es el grado de instrucción X2 (6, n = 108) = 16.787 y p = .010, además, se asevera que dicha relación es inversa con intensidad baja (τ = -.148), lo que quiere decir que cuando se tenga un nivel elevado de instrucción, hay una alta probabilidad que el estigma por VIH sea bajo, o viceversa; en cuanto a los factores sexuales y el estigma por VIH se evidencia una relación con el factor género X2(2, n = 108) = 7.616 y p = .022, demostrando que el género de los participantes afecta o repercute en el estigma y finalmente en la relación entre los factores clínicos y el estigma por VIH no se establece ningún vínculo.
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Los resultados obtenidos se codificaron, procesaron y analizaron en el software estadístico SPSS versión 26. Al aplicar la prueba chi cuadrado y τ de Kendall se encontró una relación entre los factores sociodemográficos y el estigma por VIH, el factor sociodemográfico que se relaciona es el grado de instrucción X2 (6, n = 108) = 16.787 y p = .010, además, se asevera que dicha relación es inversa con intensidad baja (τ = -.148), lo que quiere decir que cuando se tenga un nivel elevado de instrucción, hay una alta probabilidad que el estigma por VIH sea bajo, o viceversa; en cuanto a los factores sexuales y el estigma por VIH se evidencia una relación con el factor género X2(2, n = 108) = 7.616 y p = .022, demostrando que el género de los participantes afecta o repercute en el estigma y finalmente en la relación entre los factores clínicos y el estigma por VIH no se establece ningún vínculo.application/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12773/12298spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAEstigma del VIH / SIDAestigma promulgadodiscriminaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01Factores relacionados al estigma, de pacientes con VIH/SIDA, atendidos de un centro de salud hospitalarioinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU29633574https://orcid.org/0000-0002-9336-609X48051933313016Adriazola Corrales, Sulema JustinaApaza Bejarano, Evert NazaretArredondo Salas, Carlos Albertohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisPsicologíaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la ComunicaciónPsicólogaORIGINALPSaymeg.pdfPSaymeg.pdfapplication/pdf3485188https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/5900662d-5ad2-47fc-8876-0c9cc5a38d4b/download12d28076ef8f2ca3e6b9b9465ab62ee4MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/c822d639-43b9-4c6a-a17c-70381f322f6f/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTPSaymeg.pdf.txtPSaymeg.pdf.txtExtracted texttext/plain155180https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/e20e9f64-90ea-46f1-afb1-ba9e02d4bacd/downloadf0a2324af62369b56daf2ca4f03e007bMD5320.500.12773/12298oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/122982022-05-18 02:53:33.261https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.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