Modelo hologramático para el estudio de la formación de la personalidad
Descripción del Articulo
La presente investigación titulada “Modelo hologramático para el estudio de la formación de la personalidad” tuvo como objetivo general, proponer un modelo hologramático fundamentado sobre la formación de la personalidad. La investigación de enfoque cualitativo, estuvo estructurada bajo el paradigma...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/15416 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12773/15416 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Modelo hologramático individuo social personalidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 |
| id |
UNSA_17f37e25c565ff0353df033ada8aa670 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/15416 |
| network_acronym_str |
UNSA |
| network_name_str |
UNSA-Institucional |
| repository_id_str |
4847 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Modelo hologramático para el estudio de la formación de la personalidad |
| title |
Modelo hologramático para el estudio de la formación de la personalidad |
| spellingShingle |
Modelo hologramático para el estudio de la formación de la personalidad Asillo Apaza, Yenny Yessica Modelo hologramático individuo social personalidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 |
| title_short |
Modelo hologramático para el estudio de la formación de la personalidad |
| title_full |
Modelo hologramático para el estudio de la formación de la personalidad |
| title_fullStr |
Modelo hologramático para el estudio de la formación de la personalidad |
| title_full_unstemmed |
Modelo hologramático para el estudio de la formación de la personalidad |
| title_sort |
Modelo hologramático para el estudio de la formación de la personalidad |
| author |
Asillo Apaza, Yenny Yessica |
| author_facet |
Asillo Apaza, Yenny Yessica |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Geldres García, Jenny Adelí |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Asillo Apaza, Yenny Yessica |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Modelo hologramático individuo social personalidad |
| topic |
Modelo hologramático individuo social personalidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 |
| description |
La presente investigación titulada “Modelo hologramático para el estudio de la formación de la personalidad” tuvo como objetivo general, proponer un modelo hologramático fundamentado sobre la formación de la personalidad. La investigación de enfoque cualitativo, estuvo estructurada bajo el paradigma socio-crítico o propositivo, explicativo e interpretativo cuyo principal carácter es el estudio de la formación de la personalidad a través de la presentación de una propuesta, que toma como base para fundamentar el modelo: La teoría de la información de Pedro Ortiz Cabanillas, el pensamiento complejo de Edgar Morín, y el paradigma hologramático. Las técnicas utilizadas en la investigación fueron la entrevista semiestructurada a través de una guía de entrevista aplicada a profesionales psicólogos de las diferentes áreas, clínica educativa, social y organizacional. Se utilizó análisis documental, cuaderno de notas. Los resultados obtenidos en la encuesta aplicada dieron como resultado que los profesionales conocen y aplican las siguientes teorías: la teoría multimodal, integrativa, biopsicosocial, la teoría humanista, la teoría cognitivo conductual (Ellis, Beck & Lazarus). Carl Roger, psicología del Leóntiev, psicoanálisis, el enfoque sistémico, cognoscitivista, conductista, teoría de Eysenck y de Gestalt. El socio cultural de Vygotsky, teoría del apego, Allport, Bandura, Maslow, Piaget, Jung, Freud, Gonzales Rey. La teoría integrativa, teoría dialéctica psicoanálisis, terapia racional emotiva conductual y psicología positiva. Como conclusión se ha considerado para el estudio de la formación de la personalidad, los fundamentos de los tres autores Pedro Ortiz Cabanillas, Edgar Moran y Paradigma Holográfico con los aportes de Karl Pribram y David Bohm. En este modelo hologramático el hombre es una unidad y actúa con sus tres componentes (toda la personalidad está en las partes y las partes en el todo). |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-02-05T20:51:04Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-02-05T20:51:04Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2022 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| format |
doctoralThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12773/15416 |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12773/15416 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa Repositorio Institucional - UNSA |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNSA-Institucional instname:Universidad Nacional de San Agustín instacron:UNSA |
| instname_str |
Universidad Nacional de San Agustín |
| instacron_str |
UNSA |
| institution |
UNSA |
| reponame_str |
UNSA-Institucional |
| collection |
UNSA-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/bbf4f838-68fa-4783-b84c-a052c750a0ed/download https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/fb982c4d-dba7-422b-9b75-0b638e95ed88/download https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/283d7e3b-6d7f-4505-8fc0-01b154487141/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
18a1c06f2ce910ada287645506f75004 c52066b9c50a8f86be96c82978636682 54f465bb82dfeac40e3a2077baad3698 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNSA |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unsa.edu.pe |
| _version_ |
1828763010867396608 |
| spelling |
Geldres García, Jenny AdelíAsillo Apaza, Yenny Yessica2023-02-05T20:51:04Z2023-02-05T20:51:04Z2022La presente investigación titulada “Modelo hologramático para el estudio de la formación de la personalidad” tuvo como objetivo general, proponer un modelo hologramático fundamentado sobre la formación de la personalidad. La investigación de enfoque cualitativo, estuvo estructurada bajo el paradigma socio-crítico o propositivo, explicativo e interpretativo cuyo principal carácter es el estudio de la formación de la personalidad a través de la presentación de una propuesta, que toma como base para fundamentar el modelo: La teoría de la información de Pedro Ortiz Cabanillas, el pensamiento complejo de Edgar Morín, y el paradigma hologramático. Las técnicas utilizadas en la investigación fueron la entrevista semiestructurada a través de una guía de entrevista aplicada a profesionales psicólogos de las diferentes áreas, clínica educativa, social y organizacional. Se utilizó análisis documental, cuaderno de notas. Los resultados obtenidos en la encuesta aplicada dieron como resultado que los profesionales conocen y aplican las siguientes teorías: la teoría multimodal, integrativa, biopsicosocial, la teoría humanista, la teoría cognitivo conductual (Ellis, Beck & Lazarus). Carl Roger, psicología del Leóntiev, psicoanálisis, el enfoque sistémico, cognoscitivista, conductista, teoría de Eysenck y de Gestalt. El socio cultural de Vygotsky, teoría del apego, Allport, Bandura, Maslow, Piaget, Jung, Freud, Gonzales Rey. La teoría integrativa, teoría dialéctica psicoanálisis, terapia racional emotiva conductual y psicología positiva. Como conclusión se ha considerado para el estudio de la formación de la personalidad, los fundamentos de los tres autores Pedro Ortiz Cabanillas, Edgar Moran y Paradigma Holográfico con los aportes de Karl Pribram y David Bohm. En este modelo hologramático el hombre es una unidad y actúa con sus tres componentes (toda la personalidad está en las partes y las partes en el todo).application/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12773/15416spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAModelo hologramáticoindividuo socialpersonalidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01Modelo hologramático para el estudio de la formación de la personalidadinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDU29661084https://orcid.org/0000-0002-8973-884X41524878313028Roldan Humpire, Jose AngelArredondo Salas, Carlos AlbertoBouroncle Faux, Sandra MariaCasapia Guzman, Yesenia MariselaGeldres García, Jenny Adelíhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisDoctorado en PsicologíaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la ComunicaciónDoctora en PsicologíaORIGINALUPasapyy.pdfUPasapyy.pdfapplication/pdf1211284https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/bbf4f838-68fa-4783-b84c-a052c750a0ed/download18a1c06f2ce910ada287645506f75004MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/fb982c4d-dba7-422b-9b75-0b638e95ed88/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTUPasapyy.pdf.txtUPasapyy.pdf.txtExtracted texttext/plain322869https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/283d7e3b-6d7f-4505-8fc0-01b154487141/download54f465bb82dfeac40e3a2077baad3698MD5320.500.12773/15416oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/154162023-02-06 03:01:18.439http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.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 |
| score |
13.905282 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).