Programa de estimulación oportuna para desarrollar los niveles de conciencia fonológica en niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial N° 549 de Layo Canas

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El presente trabajo de investigación consta de tres capítulos: Capítulo I, el marco teórico donde se conceptualizan los términos básicos empleados en el trabajo de investigación, que son el sustento teórico con respecto a la importancia que tiene el desarrollo de la conciencia fonológica en niños y...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Medrano Puma, Doris, Ramos Mayta, Cynthia Vilma
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/7626
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conciencia fonológica
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