Eficiencia del programa JUNTOS y su impacto en el nivel educativo en los menores de 15 años en el departamento de Cusco durante el año 2019

Descripción del Articulo

Conocer si el programa JUNTOS fue efectivo en mejorar el nivel educativo de los menores de 15 años en el departamento de Cusco durante el año 2019. El diseño de la investigación fue de tipo no experimental de corte transversal, puesto que se analiza la ENAHO del año 2019. Además, la población del es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Florindez Serrano, Alexsia Daniza
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/19592
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/19592
Nivel de acceso:acceso abierto
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Asistencia económica interior - Perú - Cusco (Dpto.)
Asistencia económica interior - Perú - Evaluación
Deserción escolar - Perú - Cusco (Dpto.)
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description Conocer si el programa JUNTOS fue efectivo en mejorar el nivel educativo de los menores de 15 años en el departamento de Cusco durante el año 2019. El diseño de la investigación fue de tipo no experimental de corte transversal, puesto que se analiza la ENAHO del año 2019. Además, la población del estudio estuvo conformada por los individuos menores de 15 años, quienes estudian en la educación básica regular del departamento de Cusco. Para corroborar la robustez de los resultados se evaluó el impacto del programa JUNTOS mediante el PSM, para ello se utilizaron los cinco algoritmos de emparejamiento. Los resultados dejan ver que JUNTOS fue efectivo en reducir la deserción escolar durante el 2019 según los cinco algoritmos de emparejamiento. Por lo tanto, se concluye que el programa JUNTOS fue eficiente en mejorar el nivel educativo de los individuos menores de 15 años en Cusco durante 2019.
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Para corroborar la robustez de los resultados se evaluó el impacto del programa JUNTOS mediante el PSM, para ello se utilizaron los cinco algoritmos de emparejamiento. Los resultados dejan ver que JUNTOS fue efectivo en reducir la deserción escolar durante el 2019 según los cinco algoritmos de emparejamiento. Por lo tanto, se concluye que el programa JUNTOS fue eficiente en mejorar el nivel educativo de los individuos menores de 15 años en Cusco durante 2019.application/pdfspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Nacional Mayor de San MarcosRepositorio de Tesis - UNMSMreponame:UNMSM-Tesisinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMPrograma JUNTOS (Perú)Asistencia económica interior - Perú - Cusco (Dpto.)Asistencia económica interior - Perú - EvaluaciónDeserción escolar - Perú - Cusco (Dpto.)Educación - Perú - Cusco (Dpto.)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.02Eficiencia del programa JUNTOS y su impacto en el nivel educativo en los menores de 15 años en el departamento de Cusco durante el año 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEconomistaUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Ciencias Económicas. 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